教師開(kāi)車(chē)學(xué)生敬禮問(wèn)題并非形式主義禮儀教育的真諦何在

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2025-11-09 13:08:16 譚天道地

11月6日，杭州上城區(qū)一所小學(xué)的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。視頻中，清晨的校門(mén)口，幾位學(xué)生列隊(duì)站在路邊，每當(dāng)有老師開(kāi)車(chē)進(jìn)校，就齊刷刷敬禮并高喊“老師早”。

視頻發(fā)布后，評(píng)論區(qū)立刻熱鬧起來(lái)。有人認(rèn)為這是培養(yǎng)尊師重道的好方法，也有人直言這種做法“變味了，像搞形式主義”。不久，當(dāng)?shù)亟逃滞▓?bào)要求學(xué)校立即整改。

這個(gè)看似小爭(zhēng)議的事件，實(shí)際上反映了人們對(duì)“禮儀教育”的困惑。視頻中的場(chǎng)景讓人感到刺眼：老師坐在溫暖的車(chē)?yán)锞従忨傔^(guò)校門(mén)，而穿著校服的學(xué)生站在寒風(fēng)里一次次抬手敬禮、高聲問(wèn)好。有家長(zhǎng)計(jì)算，早高峰進(jìn)校的老師少說(shuō)十幾位，學(xué)生得重復(fù)敬禮十幾次，手都凍紅了。

支持者認(rèn)為這是讓孩子學(xué)會(huì)感恩的好辦法，反對(duì)者則質(zhì)疑這種禮儀是否真正體現(xiàn)了尊重。有人指出，《中小學(xué)生守則》只提“尊敬師長(zhǎng)”，并沒(méi)有要求列隊(duì)給開(kāi)車(chē)?yán)蠋熅炊Y。教育局的迅速整改表明，這種形式化的禮儀偏離了教育初衷。

說(shuō)到尊師禮儀，傳統(tǒng)從來(lái)不是單向討好。古代私塾里，學(xué)生初見(jiàn)老師要行“束脩之禮”，帶著十條干肉作為學(xué)費(fèi)，并彎腰作揖表示虔誠(chéng)；老師則要回禮，承諾悉心教導(dǎo)，這是雙向的尊重。現(xiàn)代校園里的禮儀更應(yīng)接地氣：課堂上起身回答問(wèn)題是禮，放學(xué)時(shí)說(shuō)句“老師再見(jiàn)”是禮，遇到老師主動(dòng)側(cè)身讓路也是禮。這些細(xì)節(jié)中的尊重比刻意安排的列隊(duì)敬禮更真誠(chéng)。

一位老教師分享說(shuō)，每次在走廊被學(xué)生主動(dòng)問(wèn)好，他都會(huì)停下腳步回應(yīng)“你好”，這種眼神交流才是禮儀的真諦。顯然，學(xué)校把“敬禮”搞成了流水線式的表演，反而丟失了禮儀的核心。

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