12月17日,教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日??荚嚬芾淼耐ㄖ罚荚跍p少日??荚嚋y(cè)試頻次,減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。通知明確,嚴(yán)禁中小學(xué)向任何組織和個(gè)人購(gòu)買試題、試卷。對(duì)于命題能力不足的學(xué)校,上級(jí)教育行政部門將組織命題,并提供題庫(kù)供學(xué)校選用組卷。
小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試,義務(wù)教育其他年級(jí)每學(xué)期只組織一次期末考試,初中年級(jí)可根據(jù)不同學(xué)科的實(shí)際需要適當(dāng)安排一次期中考試。普通高中學(xué)校要嚴(yán)格控制考試次數(shù)??荚噧?nèi)容需嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際命題,強(qiáng)化核心素養(yǎng)立意,創(chuàng)新試題形式,杜絕偏題怪題,科學(xué)優(yōu)化試卷結(jié)構(gòu),逐步增加應(yīng)用性、探究性、開放性和綜合性試題比重。
面向小學(xué)各年級(jí)和初高中非畢業(yè)年級(jí)的區(qū)域性或跨校際考試被禁止。初高中畢業(yè)年級(jí)為適應(yīng)學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需求,在總復(fù)習(xí)階段可組織1—2次模擬考試。教育部強(qiáng)調(diào),需建立健全考試審核機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行試題命制人員與審核人員分離制度,原則上審核把關(guān)人員不少于3人。學(xué)校須在新學(xué)期開學(xué)前將考試計(jì)劃在校內(nèi)公示并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案。
考試內(nèi)容應(yīng)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,確保情境素材、設(shè)問、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等與黨的教育方針政策保持一致,避免出現(xiàn)違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。同時(shí),要加強(qiáng)科學(xué)性把關(guān),確保試題內(nèi)容準(zhǔn)確無誤,符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平。
義務(wù)教育學(xué)校日??荚噷?shí)行等級(jí)評(píng)價(jià),考試結(jié)果不排名、不公布,以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng),堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)傾向。通過樹立正確的教育評(píng)價(jià)觀,準(zhǔn)確把握考試評(píng)價(jià)的診斷和改進(jìn)功能,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生增值表現(xiàn)、潛在能力及短板弱項(xiàng)等方面的分析診斷,推進(jìn)教、學(xué)、評(píng)的有機(jī)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué),助力學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)近日印發(fā)了《“博士+碩士”雙學(xué)位項(xiàng)目試點(diǎn)設(shè)置管理辦法》
2025-12-31 10:15:37教育部