“考慮到學(xué)生家庭的出行需求,各地可探索錯(cuò)峰休假,同時(shí)為學(xué)生提供多樣化的春假安排。既解決家長(zhǎng)的后顧之憂,又讓學(xué)生真正享有春假?!毙鼙嬲f(shuō)。
截至目前,多地鼓勵(lì)“學(xué)生放春秋假,家長(zhǎng)同步休”:浙江省支持職工將年休假與法定節(jié)假日、周末調(diào)休、補(bǔ)休相結(jié)合,形成組合假期;安徽合肥市鼓勵(lì)用人單位結(jié)合帶薪休假制度,根據(jù)工作實(shí)際采取錯(cuò)峰休假、調(diào)休補(bǔ)休等措施,優(yōu)先滿(mǎn)足有未成年子女的職工休假需求。江蘇省內(nèi)13個(gè)設(shè)區(qū)市發(fā)出倡議,倡導(dǎo)用人單位制定年度休假計(jì)劃時(shí)與中小學(xué)春秋假匹配。多地企業(yè)也在積極響應(yīng):江蘇昆山某機(jī)電設(shè)備公司為全體員工增設(shè)3天帶薪春假(不占用年休假、不調(diào)休),鼓勵(lì)員工陪伴家人。浙江嘉興一家企業(yè)推出“親子陪伴假”,規(guī)定員工子女春秋假期間,可申請(qǐng)最多6天帶薪陪伴假,其間工作由同事協(xié)同完成,企業(yè)給予協(xié)同員工適當(dāng)補(bǔ)貼。
談起即將到來(lái)的春假出游,李雪滿(mǎn)臉興奮與期待:“這次去北京,我一定要去天安門(mén)廣場(chǎng)、故宮和國(guó)家博物館看看,以前這些地方只在書(shū)本上看到,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去實(shí)地打卡、體驗(yàn)了。”