AI時(shí)代，除了“抓龍蝦”，還有什么更值得孩子做的？(4)

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2026-04-02 14:00:35 頭條

困惑二，孩子什么年齡開始接觸AI合適?

針對(duì)諸多家長擔(dān)心人工智能會(huì)影響孩子獨(dú)立思考能力的困惑。山東大學(xué)附屬兒童醫(yī)院兒童保健所副主任張冬冬介紹，認(rèn)知能力從出生起就開始“覺醒”，并經(jīng)歷一系列敏感期(關(guān)鍵期)，在這些時(shí)期特定能力的培養(yǎng)事半功倍。

2-7歲是語言爆發(fā)，想象力、符號(hào)思維快速發(fā)展時(shí)期，但思維仍以自我為中心。2-4歲是口語發(fā)展的敏感期，需要大量真實(shí)的對(duì)話、故事和角色扮演。3-6歲是好奇心、創(chuàng)造力和規(guī)則意識(shí)萌芽的黃金時(shí)期，游戲是最好的學(xué)習(xí)方式。7-11歲是邏輯思維開始形成的時(shí)間，但需要具體事物的支持。能理解守恒、分類，開始掌握讀寫算等基本技能。此期是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、自律能力和初步抽象思維的關(guān)鍵。

12歲以后，抽象邏輯、假設(shè)推理和系統(tǒng)思維逐漸成熟，可以進(jìn)行復(fù)雜的思考和多角度分析。青春期是前額葉皮層(負(fù)責(zé)決策、沖動(dòng)控制、計(jì)劃)重塑的關(guān)鍵期，也是培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立價(jià)值觀的敏感期。

困擾三，孩子已經(jīng)養(yǎng)成依賴AI的習(xí)慣了，怎么糾正?

高占民表示，核心方向是，從“對(duì)立”走向“合作”;從“敵人”走向“戰(zhàn)友”。父母要避免徹底禁用，因?yàn)檫@條路注定是走不通的;而是重新定義使用規(guī)則，做AI的主人，而不是奴隸。家長要積極引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)換身份，由“索取者”變成“發(fā)問者”。孩子在與AI的對(duì)話中，大部分是索取者，索取各種答案;但是從更高的維度講，問比答重要!智慧地提問、發(fā)問，才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵核心。

可以嘗試一下，一樣的問題，換三種不同的方式提問，你會(huì)得到不同的解答，更加豐富的答案，才會(huì)明白人類比機(jī)器設(shè)備的固化邏輯精彩百萬倍。其實(shí)，本質(zhì)的思想觀點(diǎn)——人，永遠(yuǎn)比AI高;而不是AI比人高。

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