幫中學(xué)女兒揪出“造黃謠者”：一位母親的回?fù)?5)

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2026-04-10 15:20:10 頭條

結(jié)合心理學(xué)研究及校園實(shí)地走訪調(diào)查，呂行菲分析認(rèn)為，在某些情境下，傳播謠言會(huì)被部分青少年視為一種維系社交關(guān)系的方式，通過參與八卦談?wù)搧慝@得認(rèn)同。類似邏輯也可能出現(xiàn)在群體欺凌事件中，個(gè)別成員出于從眾壓力，也可能跟隨實(shí)施傷害，以避免被孤立。由于黃謠內(nèi)容常涉及性暗示，更容易吸引青春期學(xué)生的注意，加上這類行為不直接造成身體傷害，傳播者的心理負(fù)擔(dān)往往較小，更容易忽視其對(duì)他人造成的真實(shí)傷害。

林曉告訴本刊，中學(xué)校園里的黃謠一直存在，由于青少年使用網(wǎng)絡(luò)更加頻繁，所以傳播的范圍更廣，也更多地被看見?！坝泻脦状?，學(xué)生的黃謠在網(wǎng)上傳播，學(xué)校的老師還不知道，但是已經(jīng)被上級(jí)部門或者網(wǎng)警發(fā)現(xiàn)?！痹S曼琪也感覺到，黃謠的形式發(fā)生了變化，過去是口述或傳小紙條居多，現(xiàn)在他們會(huì)發(fā)到各種社交平臺(tái)上，意味著傳播變得更加快速和廣泛，造成的傷害也更大。

《悲傷逆流成河》劇照

中部地區(qū)一所初中的語文老師周佳寧說，現(xiàn)在的孩子都是網(wǎng)絡(luò)原住民，價(jià)值觀很大程度上來源于網(wǎng)絡(luò)，“他們接觸到了龐雜的信息，但是沒有辨別能力，無法讓它們成為知識(shí)和智慧。性和男女關(guān)系在我們的文化里比較隱晦，越是隱晦，他們就越好奇，會(huì)從網(wǎng)上去學(xué)習(xí)?！痹谒陌嗌?，有時(shí)候幾個(gè)莫名其妙的詞都能引起很大的興奮，比如文章里出現(xiàn)“乳房”，有幾個(gè)男生就會(huì)起哄，班上的氣氛就會(huì)沸騰起來。

治理的難點(diǎn)

呂行菲告訴本刊，未成年人造黃謠的案件，大多數(shù)不會(huì)走上法庭，原因之一是受害者難以啟齒?！皭u于談性在女性群體，特別是處于青春期的未成年女性群體中表現(xiàn)得尤為突出和明顯，發(fā)育羞恥、生理期羞恥、身體羞恥等感受頻繁地出現(xiàn)在女性成長過程中，使他們?nèi)狈Π褌诮议_的勇氣。即使是勇敢的維權(quán)者，也可能會(huì)在維權(quán)中遭受二次傷害?！?/p>

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