踏入新春的校園,北京一所國際學(xué)校的學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)許多熟悉的老師已經(jīng)離開。尤其是那些負(fù)責(zé)升學(xué)指導(dǎo)、政治教育和藝術(shù)課程的專業(yè)教師離職尤為引人注目。許多老師在期末最后一天接到離職通知,完成了最后一課,恰好趕上了學(xué)生們的假期,因此大多數(shù)家長和學(xué)生對此事一無所知。直到新學(xué)期開始,他們才意識(shí)到學(xué)校的氛圍已悄然變化。
這并非孤立現(xiàn)象。三年前,北京海淀區(qū)的知名國際學(xué)校在開放日總是人頭攢動(dòng),家長們爭相將孩子送往其中。然而,如今這種盛況不再。上海的情況也類似:2025年中考報(bào)名人數(shù)創(chuàng)歷史新高,但國際高中的招生名額卻有所縮減。即便是資深的國際學(xué)校也遭遇了招生不足的尷尬局面,這種情況在全國各地紛紛上演。
國際學(xué)校一度被視為中產(chǎn)家庭邁向海外頂尖學(xué)府的橋梁,如今卻變得不再熱門。往昔,家長們堅(jiān)信“投資于孩子的教育無論花費(fèi)多少都是值得的”,這建立在兩個(gè)前提之上:一是經(jīng)濟(jì)能力充裕;二是從長遠(yuǎn)視角看這筆投資理應(yīng)帶來回報(bào)。然而,近年來這兩個(gè)前提都遭遇了挑戰(zhàn)。
中產(chǎn)階級財(cái)富縮水的現(xiàn)象日益明顯。一旦面臨失業(yè)危機(jī),重新找到高薪職位變得困難。隨著越來越多的家庭面臨收支平衡的挑戰(zhàn),人們開始質(zhì)疑投入大量資金將孩子送入國際學(xué)校的必要性。培養(yǎng)一個(gè)孩子接受國際教育絕非小開銷,一年約二十萬元已是基本門檻,還不包括各種額外費(fèi)用。總計(jì)下來,一年的費(fèi)用往往超過百萬。
即使收益可期,這也只是短期內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)投資,期待未來能實(shí)現(xiàn)回報(bào)翻倍。然而,時(shí)局已變,留學(xué)生在國外留居愈發(fā)困難,回國發(fā)展也面臨不確定前景。即便成功就業(yè),從投資收益的角度審視,其合理性也令人疑慮。深圳有位家長投入了500萬培養(yǎng)孩子,數(shù)年后歸來月薪僅7000元,與同齡人待遇相當(dāng),這樣的投入是否值得?