走出校園,感受春天,北京、四川、福建、安徽等地的多所高校已開始探索春假。與中小學春假的時間設置相似,高校春假一般為2-3天,與清明或“五一”假期相連,可形成6-10天的連休假期。
當前國內(nèi)高校春假并無統(tǒng)一標準,多結合校歷、教學安排與地域特點靈活設置。大學春假的普及度越來越高,從試點走向常態(tài)化,覆蓋范圍逐步擴大。不少高校鼓勵學生自主安排春假行程。
今年是四川西南航空職業(yè)學院實行“泛美春假”的第八年,春假安排在4月1日至6日。春假期間,教職工帶薪休假,學生被鼓勵走出校園、感受春天。該校創(chuàng)始人、首任院長魏全斌倡導學生在春天“去賞花、去戀愛”,將春假與情感教育、生命教育、社會實踐相結合。
中國人民大學設立春假的傳統(tǒng)可追溯至2004年,通常與“五一”假期連接,時長為一周左右。春假給學生提供了短暫休息的時段,可以暫時放下手頭的科研工作,彌補平時錯過的春景,也是陪伴家人的好機會。
首都師范大學一名學生表示,去年學校放春假,她和朋友一起去海南游玩,錯峰出行,節(jié)約時間和出游成本,“玩得很開心”,“五一”假期也可以留出來陪家人。
四川工商學院2024級會計學專業(yè)學生李鑫打算趁著春假和朋友去廈門游玩,她已規(guī)劃詳細行程:第一天去集美學村,打卡一些小眾店鋪;第二天去鼓浪嶼,參觀島上美景;第三天計劃去南普陀寺……
大學生春假的出游方式呈現(xiàn)出輕量化、高性價比、多元務實的整體特征。大多數(shù)學生短途結伴出游,以3-4天的輕量行程為主,側重踏青休閑、人文探訪、特色美食體驗等。返鄉(xiāng)居家休整、陪伴親人也是不少學生的剛需。在春假的出游目的地選擇上,學生更青睞居住地周邊及高鐵通勤圈內(nèi)的近郊、同城文旅區(qū)域,兼顧便捷性與經(jīng)濟性;跨區(qū)域出行則聚焦人文底蘊深厚、文旅配套完善、學生優(yōu)惠政策友好的城市,偏愛自然生態(tài)風光、歷史文化街區(qū)、小眾特色景區(qū)。
四川西南航空職業(yè)學院宣布,4月1日至4月6日為該校今年的春假時間。學校號召所有師生和員工放下書本和工作,帶上家人和朋友,盡情享受春天的美好。春假以“去賞花 去戀愛”為主題,是情感教育的重要部分
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