4月14日,記者嘗試聯(lián)系涉事學校校長沈某,無果。同日,光山縣教體局工作人員表示,他們已經(jīng)對涉事老師劉某降級處理,調(diào)離教學一線,“他現(xiàn)在在原高中做后勤工作,已經(jīng)降到最低等級了?!痹摴ぷ魅藛T表示,該處理結果是依法依規(guī)作出的,不存在包庇。關于家長若不滿意該如何申訴,對方未明確回應。
北京澤亨律師事務所財產(chǎn)辯護研究中心主任胡磊表示,根據(jù)《中華人民共和國刑法》第237條,以暴力、脅迫或者其他方法強制猥褻他人的,處五年以下有期徒刑或者拘役;有其他惡劣情節(jié)的,處五年以上有期徒刑。本案中,15歲女孩屬于已滿14周歲不滿18周歲的未成年人,教師作為負有教育照護職責的人員,利用班主任身份,以請假條為由將其單獨帶出學校、帶到賓館,拉窗簾、鎖門、試圖抱壓在床上并多次觸摸其手腿等行為,如果證據(jù)能證明存在違背被害人意志的強制因素,或者利用了教師的職務優(yōu)勢和孤立環(huán)境,就可能被認定為犯罪。最高人民法院、最高人民檢察院2023年發(fā)布的《辦理強奸、猥褻未成年人刑事案件的司法解釋》明確,對負有照護職責的人員侵害未成年人要從嚴從重處理,利用教師身份實施侵害、造成被害人心理傷害等情形,都屬于應當從重的情節(jié)。
目前警方以行政拘留10日作出處理,但家屬認為處罰過輕。這類案件中,公安有時會認為證據(jù)尚未達到刑事立案標準,但如果后續(xù)出現(xiàn)新證據(jù),比如賓館住戶聽到的哭聲、嫌疑人購買計生用品的行為、女孩的陳述以及心理傷害情況等,能夠進一步證明行為的強制性和惡劣程度,當事人行為可能構成強奸罪未遂,公安機關可以補充偵查,檢察院也可以進行立案監(jiān)督,進而轉為刑事案件。心理傷害鑒定可能成為需補充的重要證據(jù)。