康健秋自小受父親影響,長期觀察昆蟲。華東師范大學(xué)博士畢業(yè)后,他被張寧那屋子“會(huì)說話的標(biāo)本”吸引,選擇來到青少年活動(dòng)中心工作。他對兩份標(biāo)本進(jìn)行了解剖鑒定,并查閱大量文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致比對,最終確認(rèn)這是新物種。因前翅的獨(dú)特白斑,新物種被命名為“白端浪緣尺蛾”。張寧自豪地說,這意味著全世界科學(xué)家若要研究此類尺蛾,都必須引用或前來浦東參考這份由師生共同發(fā)掘的資料。
張寧感嘆道,很多人只看到發(fā)現(xiàn)新種的高光時(shí)刻,卻不知道“看蟲子”是一件極其辛苦甚至危險(xiǎn)的事。暗夜里燈誘要忍受蚊叮蟲咬,警惕毒蛇或山路險(xiǎn)情,還要耐得住寂寞。幾年前,張寧退休后,浦東新區(qū)青少年活動(dòng)中心邀請他成立了“張寧工作室”,繼續(xù)傳承對昆蟲的熱愛。四十多年前,初中生物課上老師的話在少年張寧心中埋下了種子。1987年起,他開啟了“蝶行中國”之旅,足跡遍布全國34個(gè)省區(qū),記錄下500多種蝴蝶。2020年起,他又開啟“蛾遇申城”調(diào)查,帶著學(xué)生們感受蝶蛾世界的奇妙。
四十年后,張寧不僅執(zhí)著于發(fā)現(xiàn)新物種,更致力于培養(yǎng)新物種的發(fā)現(xiàn)者。他認(rèn)為科學(xué)探究應(yīng)從興趣出發(fā),最終升華為專業(yè)志趣。當(dāng)大眾質(zhì)疑13歲的孩子名字出現(xiàn)在頂級學(xué)術(shù)期刊上是否全靠父母和老師助力時(shí),張寧表示滕君樂能在自己的興趣中沉浸下去,并總結(jié)出一套觀蟲秘籍。他強(qiáng)調(diào),要讓孩子的興趣發(fā)動(dòng)機(jī)自己轉(zhuǎn)起來,有時(shí)候需要家長推一推,老師拉一拉。
上海蟲迷“朋友圈”日益壯大,張寧的工作室集結(jié)了近千名愛好者。他們現(xiàn)在計(jì)劃搭建“中國蛾類名錄數(shù)據(jù)庫”。目前,工作室已經(jīng)著手整理多達(dá)10萬份的影像記錄與實(shí)物標(biāo)本。為了摸清蛾類家族的家底,他們甚至研發(fā)出了具有國家專利的移動(dòng)電源LED誘捕設(shè)備,將科考的觸角延伸至更深遠(yuǎn)的荒野。
張寧帶著孩子們觀蝶尋蛾,不僅是關(guān)注昆蟲本身,更是思考人與生態(tài)的關(guān)系。前幾年,活動(dòng)中心附近的公園修整,工人們拔掉了雜草,鋪上了整齊的草坪,打上了農(nóng)藥殺蟲。張寧趕到公園,爭取到了2000平米的實(shí)驗(yàn)區(qū),讓孩子們在真實(shí)的自然生態(tài)中開展項(xiàng)目探究。他認(rèn)為整潔的公園對人類來說是景觀,對昆蟲來說卻是生境的毀滅。他希望通過這些項(xiàng)目,讓保護(hù)生態(tài)的理念深深植根于孩子們的心中。