學(xué)校理應(yīng)站出來(lái)說(shuō)明白,當(dāng)初是誰(shuí)組織購(gòu)買(mǎi)這批雨傘,是學(xué)?;顒?dòng)需要,還是家委會(huì)自行決定?收貨后發(fā)現(xiàn)雨傘被退回,校方是否知情?面對(duì)商家曝光、輿論發(fā)酵,校方有沒(méi)有試圖聯(lián)系溝通,還是打算用沉默等風(fēng)頭過(guò)去?一聲不吭,就是一種姿態(tài)。在教孩子誠(chéng)實(shí)守信,自己卻對(duì)眼皮底下的失信行為閉口不談,這才是最可怕的言行不一。
一把雨傘幾塊錢(qián),看起來(lái)是小事,但小事上的不誠(chéng)信,攢多了就是社會(huì)信任的下沉。買(mǎi)方不能仗著退款機(jī)制薅商家羊毛。有序的網(wǎng)購(gòu)環(huán)境,離不開(kāi)買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)誠(chéng)信的守護(hù)。只有買(mǎi)賣(mài)雙方都守住誠(chéng)信的底線,才能讓“無(wú)理由退貨”真正成為便利而不是漏洞,才能不讓幾塊錢(qián)的小事,一點(diǎn)點(diǎn)掏空社會(huì)信任。