今年上海高考數(shù)學難嗎!今天高考數(shù)學上海卷的情況如何?市教育考試院進行了分析。6月7日下午,2026年普通高等學校招生全國統(tǒng)一文化考試(上海卷)數(shù)學科目考試順利結束。專家們認為,2026年高考數(shù)學試卷堅持立德樹人的根本任務,以課程標準為依據(jù),試卷設計科學合理、難易適切,發(fā)揮“雙新”要求對數(shù)學課程實施的引導作用。考查基礎知識與基本技能的同時,注重考查關鍵能力,發(fā)展數(shù)學學科核心素養(yǎng)。
試卷對基本知識進行全面考查,覆蓋高中數(shù)學課程的主干知識內(nèi)容。如填空題中的集合、等比數(shù)列、隨機變量的期望、橢圓的離心率等;選擇題中冪、事件的運算等;解答題中的概率統(tǒng)計等。強調(diào)對知識的本質(zhì)理解與方法的應用,注重考查將基本概念應用于問題解決的能力。
試卷在真實情境中展現(xiàn)了數(shù)學在科技創(chuàng)新中的工具作用,引導考生應用數(shù)學知識觀察、分析、解決情境中的問題。例如填空題中的數(shù)控機床的速度規(guī)律問題,以一般正弦函數(shù)為模型,考查三角函數(shù)性質(zhì),讓考生感受到數(shù)學應用的廣泛性;又如解答題中廢氣排放物中的成分密度問題,以概率統(tǒng)計知識為工具,分析研判實際問題,引導考生樹立理性節(jié)能減排的新時代綠色發(fā)展理念。
試卷注重考查數(shù)學學科核心素養(yǎng),關注思維的邏輯性、嚴謹性、靈活性和深刻性。通過創(chuàng)新設計問題,聚焦考查數(shù)學思想方法、數(shù)學探究實踐、綜合運用能力。例如選擇題中的立體幾何,以旋轉(zhuǎn)體概念為載體,通過幾何元素的變化,考查空間想象能力??忌梢韵戎庇^感知,再從運動變化中找出不變量,最終開展推理判斷;解答題中的解析幾何,創(chuàng)新了幾何圖形的表征,凸顯了用代數(shù)方法探索參數(shù)的取值范圍,體現(xiàn)了數(shù)形結合、化歸轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。
試卷聚焦數(shù)學理解,貫徹多思少算的理念,追求返璞歸真、深入淺出,有利于不同思維層次的考生表現(xiàn)其數(shù)學素養(yǎng)水平。例如填空題中的解析幾何,以圓錐曲線的頂點、焦點等基本元素為載體,設問視角新穎,需要考生深刻理解幾何基本元素之間的關系、分析已知條件、靈活處理問題;解答題中的函數(shù),以考生熟悉的排列為抓手,引入新概念,從對新概念的體驗到初步探索新概念的本質(zhì),再到深入研究、獲得題設條件下函數(shù)新的性質(zhì),設問層層遞進,引導考生自主運用從特殊到一般的數(shù)學思想方法,大膽探索、小心論證,充分展現(xiàn)探索精神、批判性思維和創(chuàng)新意識。
不管今天的數(shù)學對你來說是困難還是普通,明天的英語考試穩(wěn)定心態(tài),繼續(xù)加油!