有一次，國際奧數(shù)競賽的組織者專門詢問我：“中國隊選手連續(xù)取得這么好的成績，賽前集訓(xùn)多長時間？”了解他的言下之意，我輕描淡寫地說：“大概兩三周吧。”事實上，國際奧賽每年7月左右舉辦，中國隊選手經(jīng)過寒假冬令營選拔后，就要開始長達半年的專項集訓(xùn)，講授各種解題技巧。這與國外選手大多比較自然的參賽不同。

因為參賽獲獎選手大多被國內(nèi)名校直接錄取，也是一條升學(xué)道路，引起了許多人的重視。結(jié)果本來是少數(shù)人的游戲，現(xiàn)在愈演愈烈，竟然變成全民培訓(xùn)，而且延伸到小學(xué)，甚至一年級就開始了。但是，這對大多數(shù)學(xué)生來說是非常不好的，尤其是一些數(shù)學(xué)興趣不高的孩子，會極大傷害他們對學(xué)習(xí)的興趣，甚至影響其他功課的學(xué)習(xí)。

高等數(shù)學(xué)與初等數(shù)學(xué)有很大差別。對于中小學(xué)生而言，學(xué)好初等數(shù)學(xué)，打下一定基礎(chǔ)再學(xué)高等數(shù)學(xué)，這是一個自然而然的事情，而不是被外在力量強迫著學(xué)習(xí)。當(dāng)下全民皆舉的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，基本是一些解題技巧的灌輸，已經(jīng)脫離了數(shù)學(xué)教育思維鍛煉的本質(zhì)，尤其以得金牌為目標(biāo)的培訓(xùn)更是不可取。

就像許多運動員，通過大運動量的極限訓(xùn)練，以金牌為唯一追求，這完全背離體育精神。這樣的運動員也很少能成為體育家。清華大學(xué)馬約翰先生是一名真正的體育家，他身體力行體育鍛煉和運動精神，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持體育鍛煉，使體育運動在清華形成一個優(yōu)良傳統(tǒng)，影響一代又一代人。這與金牌教育理念完全不一樣。

時下有一種“人才培養(yǎng)要贏在起跑線上”的流行說法，實則不然。現(xiàn)在的教育比較反常，從小學(xué)到高中一直對學(xué)生管理得很嚴(yán)苛，把所有的力氣都消耗在考試上，造成許多學(xué)生上大學(xué)后對學(xué)習(xí)毫無興趣而怠學(xué)。