近日,湖北武漢一所小學的一名7歲男孩因頻繁欺凌同學,引發(fā)家長集體請愿,要求其轉(zhuǎn)學。校方回應(yīng)稱,該男孩并未確診“多動癥”。盡管如此,學校接到了家長們的投訴,并已與男孩及其家長進行溝通。考慮到男孩享有受教育的權(quán)利,校方為其安排了網(wǎng)課,班主任每日關(guān)注其學習狀況。當前,學校決定在五一假期前由家長暫時帶回家教育,節(jié)后返校。校方同時呼吁家長給予男孩足夠的包容,希望通過教育逐步轉(zhuǎn)化其行為。
此前,有媒體報道,該男孩所在班級的46名學生家長聯(lián)名致函學校,指出男孩多次打人,導致家長們擔憂孩子在校安全,要求學校在4月30日前勸導男孩轉(zhuǎn)學,并在教室安裝監(jiān)控。在男孩完成轉(zhuǎn)學手續(xù)之前,其母親應(yīng)按照承諾將他帶回家進行管教。
男孩的母親王女士透露,她曾帶兒子去醫(yī)院檢查,結(jié)果顯示疑似多動癥,但未開具診斷證明或給予藥物治療。
校方進一步解釋,男孩今年二月轉(zhuǎn)入班級,行為問題主要表現(xiàn)為課堂紀律不佳,常有打、拉扯同學的行為,與班級已形成的良好風氣存在沖突。班主任及班干部對此已有監(jiān)督和提醒。校方與男孩家長保持溝通,并注意到班主任反饋男孩雖有進步跡象,如被任命為班干部,但行為習慣改善并不顯著。3月28日,男孩再次欺負同學,經(jīng)班主任批評后,次日又踢了同學三腳。
此次事件升級后,家長群內(nèi)表達了強烈不滿。4月1日,家長們聯(lián)名請求男孩離?;蜣D(zhuǎn)班。學校最終決定先由家長帶回家教育。盡管如此,校方強調(diào)男孩作為7歲兒童,仍享有接受教育的權(quán)利,故為其安排了網(wǎng)課,班主任和數(shù)學老師密切關(guān)注其學習進展。五一假期后,男孩將返校,屆時校方將觀察其是否仍有無法控制的攻擊行為,或考慮家長陪讀一段時間。目前,雙方家長已達成和解。
原標題:7歲男孩被46名家長要求轉(zhuǎn)學背后近日,湖北省武漢市某小學一年級某班46名家長聯(lián)名向?qū)W校表示,希望新來的一名學生小明(化名)盡快轉(zhuǎn)學。
2024-04-22 09:12:227歲男孩被46名家長要求轉(zhuǎn)學背后近日,“多動癥男孩欺負同學,46名家長請愿讓其轉(zhuǎn)學”的話題引發(fā)熱議。4月12日,記者實地探訪該校,了解到雙方家長已在4月1日達成和解。涉事男孩已被家長接回家中,暫時進行線上學習
2024-04-13 08:21:09校方回應(yīng)家長請愿讓多動癥男孩轉(zhuǎn)學被江蘇省東臺市作為人才引進的西北大學碩士畢業(yè)生趙靜,入職不到半年后,被舉報不符合當?shù)氐摹叭瞬乓M”規(guī)定,面臨被辭退的尷尬境地。
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