近日,有自媒體賬號發(fā)布消息稱“成都30所中小學(xué)即將開啟機器人授課”,引發(fā)網(wǎng)民熱議。2月21日,成都市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示該消息并不屬實。
網(wǎng)傳視頻中的機器人授課畫面與2月17日“直播綿陽”發(fā)布的“綿陽造機器人主講開學(xué)第一課”的視頻內(nèi)容一致。原視頻中,機器人出現(xiàn)在課堂是為了參與“開學(xué)第一課”相關(guān)的展示活動,并非日常教學(xué)。
在該自媒體賬號發(fā)布的視頻中,提到了成都市教育局發(fā)布的一則“關(guān)于遴選中小學(xué)‘人工智能+教學(xué)’試點校的通知”。此前,成都市教育局確實發(fā)布了該通知,并于2月20日公布了首批開展“人工智能+教學(xué)”試點的35所中小學(xué)名單。
根據(jù)官方發(fā)布的信息,成都市將在這些試點學(xué)校中聚焦人工智能與教學(xué)深度融合的核心場景,探索“以智助教、以智助學(xué)、以智助育、以智助評、以智助研”的實踐路徑,增進教與學(xué)的有效性和高效性,讓教師有更多時間為學(xué)生健康成長賦能,讓學(xué)生有更多時間全面而有個性地發(fā)展。
公告中提到遴選出的中小學(xué)申報的“人工智能+教學(xué)”應(yīng)用場景覆蓋了《成都市教育局關(guān)于遴選中小學(xué)“人工智能+教學(xué)”試點校的通知》發(fā)布的全部應(yīng)用場景集,包括教師備課、課堂管理、作業(yè)管理、答疑輔導(dǎo)、試題命制、教學(xué)評價和教學(xué)分析,并未提到機器人教學(xué)。
成都市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人強調(diào),網(wǎng)絡(luò)流傳的“成都市30所學(xué)校將開展機器人教學(xué)”的說法并不屬實。試點工作旨在探索“以智助教、以智助學(xué)、以智助育、以智助評、以智助研”的實踐路徑,增進教與學(xué)的有效性和高效性,不能簡單理解為“機器人教學(xué)”,更不是“機器人代替老師教學(xué)”。