早期MOF研究被學(xué)界質(zhì)疑“無用”,羅布森的論文引用率低,研究進展緩慢。然而,獲獎?wù)邎猿痔剿鳎罱K實現(xiàn)了從理論構(gòu)想到實用材料的轉(zhuǎn)變。這種“非共識性”是原創(chuàng)研究的重要特征,也意味著研究者需要具備承受高風(fēng)險的能力。
亞吉提出的網(wǎng)狀化學(xué)理論,通過配體選擇與金屬節(jié)點調(diào)控實現(xiàn)結(jié)構(gòu)定制,使MOF材料從實驗室走向應(yīng)用。這種“理性設(shè)計”方法論突破了傳統(tǒng)材料科學(xué)依賴偶然發(fā)現(xiàn)的局限,體現(xiàn)了原創(chuàng)研究的“方法論創(chuàng)新”特征。
中國科研評價體系在“破五唯”改革背景下已取得一定進展,但仍存在諸多問題。當(dāng)前評價體系仍以量化指標(biāo)為主導(dǎo),缺乏對原創(chuàng)性研究的充分認可與支持,導(dǎo)致科研人員傾向于選擇熱門領(lǐng)域而非真正具有原創(chuàng)性的探索性研究。
盡管“破五唯”政策已推動多元評價,如專利轉(zhuǎn)化、社會服務(wù)貢獻度等,但實際執(zhí)行中存在標(biāo)準模糊、行政主導(dǎo)、公信力不足等問題,導(dǎo)致改革效果受限。一些高校的職稱改革雖嘗試分類評價、代表作制度等,但“綠色通道”仍依賴行政主導(dǎo),冷門領(lǐng)域支持不足。
部分科研機構(gòu)試點雖提出分類改革,但存在機構(gòu)定位模糊、戰(zhàn)略重疊問題,導(dǎo)致部分研究所仍依賴量化指標(biāo)。例如,創(chuàng)新研究院與特色研究所的定位存在交叉重疊,特色研究所定位相對模糊,導(dǎo)致部分機構(gòu)陷入“夾在中間陷阱”,既不追求率先在選定領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)知識,也不追求把已發(fā)現(xiàn)的知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
與國際先進科研資助機構(gòu)強調(diào)“質(zhì)量、相關(guān)性、領(lǐng)先地位”、采用“前-中-后”全過程評估相比,中國科研評價仍偏向短期量化成果,忽視長期價值與社會貢獻。同行評審常受人情關(guān)系、形式主義等因素影響,流于形式。
管理評價與學(xué)術(shù)評價在評價主體、評價對象、評價標(biāo)準、價值取向上都有顯著不同,但在當(dāng)前科研管理中兩者混淆不清,是導(dǎo)致量化考核泛濫、量化評價被誤用的主要原因。這種混淆導(dǎo)致科研評價從學(xué)術(shù)性質(zhì)異化為管理激勵手段,難以真正支持原創(chuàng)性研究。