答：《行動計劃》提出鞏固職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的辦學模式。一是建立產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)平臺，發(fā)布產(chǎn)業(yè)人才需求報告，研制職業(yè)教育產(chǎn)教對接譜系圖，指導優(yōu)化職業(yè)學校和專業(yè)布局，促進人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求精準對接。二是建好用好行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會，全面推行現(xiàn)代學徒制和企業(yè)新型學徒制，建立覆蓋主要專業(yè)領(lǐng)域的教師企業(yè)實踐流動站、實體化運行的示范性職教集團（聯(lián)盟）和技工教育集團（聯(lián)盟），建設(shè)一批具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地，深化校企合作協(xié)同育人。三是支持行業(yè)組織積極參與產(chǎn)教融合建設(shè)試點項目，鼓勵地方開展混合所有制、股份制辦學改革試點，推動各地建立健全省級產(chǎn)教融合型企業(yè)認證制度,健全以企業(yè)為重要主導、職業(yè)學校為重要支撐、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)為中心任務的產(chǎn)教融合創(chuàng)新機制。

8.請問《行動計劃》在職業(yè)教育考試招生方面將推進哪些改革？

答：《行動計劃》提出深化職業(yè)教育考試招生改革，引導不同階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展、合理分流，為學生接受高等職業(yè)教育提供多種入學方式。一是健全省級統(tǒng)籌的高職分類考試招生制度，完善高職教育招生計劃分配和考試招生辦法，保留高職學?？荚囃ㄟ^普通高考的渠道，保持分類考試招生為高職學校招生的主渠道。二是規(guī)范職業(yè)教育考試招生形式，推動各地將技工學校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺，逐步取消現(xiàn)行的注冊入學招生和中職本科貫通，適度擴大中職?？曝炌?，嚴格執(zhí)行技能拔尖人才免試入學條件。三是完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，職業(yè)技能測試分值不低于總分值的50%，考試形式以操作考試為主，須充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容；支持有條件的省份建立中職學生學業(yè)水平測試制度，鼓勵高職學校與產(chǎn)教融合型企業(yè)聯(lián)合招生。