當(dāng)前位置：資訊 > 中國資訊 > 正文

一課難求！烹飪、汽修、這些堪稱勞動(dòng)課“頂流”(6)

2026-05-31 08:10:33 來源：央視新聞客戶端 A+A-

我們是在全國高校率先專門改造了今天這樣的勞動(dòng)教育課程的課堂，因?yàn)檫@個(gè)特別搶手。原來是一個(gè)學(xué)期是開一個(gè)班，現(xiàn)在是開兩個(gè)班，就是我們盡最大的努力來滿足同學(xué)們的需求。

一課難求！烹飪、汽修、這些堪稱勞動(dòng)課“頂流”

王祚榮坦言，作為身處一線城市核心地段的高校，建設(shè)大規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)化的勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)場地很不現(xiàn)實(shí)。此外，師資是另一個(gè)明顯的短板。據(jù)了解，目前絕大多數(shù)高校專門負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育的專任教師數(shù)量極少，大都由輔導(dǎo)員、后勤工作人員、專業(yè)課教師兼職，少數(shù)具備條件的高校能外聘企業(yè)導(dǎo)師作為輔助力量。限于諸多現(xiàn)實(shí)條件，目前，勞動(dòng)課形式化、功利化的認(rèn)知偏差依然存在，部分院校簡單將勞動(dòng)課等同于集體打掃衛(wèi)生，流于“拍照打卡、寫心得體會(huì)”的形式，部分學(xué)生也抱著“混學(xué)分”的心態(tài)被動(dòng)參與。

王曉燕：

從我們的追蹤研究來看，最開始的時(shí)候高校的一些勞動(dòng)課，就是坐在教室里邊講勞動(dòng)、黑板上畫勞動(dòng)，存在理論化傾向或者是存在著一個(gè)形式化、表演化的問題。

一課難求！烹飪、汽修、這些堪稱勞動(dòng)課“頂流”