央廣網(wǎng)北京10月24日消息 據(jù)“中國之聲·大會之聲”報道，一代更比一代強，從行走的距離上可見一斑。大人們回憶當初上學記憶中的“出行”，還僅限于春游和秋游，而如今小朋友們的辭典中，已經(jīng)有了更多新名詞，比如“游學”和“研學”。素質(zhì)教育發(fā)展、教育公平推進的過程中，“游學”和“研學”在家長和孩子們心中意味著什么？《請回答2017》，一起來了解這五年里，在課堂外還有哪些選擇？

昨晚，觀察員沈靜文和主持人姚軼濱向“游學”和“研學”的參與者提問。

作為兩個男孩的媽媽，兩次帶孩子出國“游學”的陳芳很有發(fā)言權。

陳芳表示，對于“游學”方面，大家的第一個訴求是語言。送孩子去“游學”，還是希望孩子身邊都是不說中文的人，“因為老師們也想向家長們匯報孩子們的情況，所以我們有個群，每天孩子活動情況的照片都會發(fā)在里面。當看到孩子們是在跟國內(nèi)的孩子們扎堆的時候，家長們就會@領隊老師說‘怎么在扎堆，我們還是希望他去鍛煉英文、說英文，為什么還是和國內(nèi)的孩子在一起’，領隊老師就說‘會分組的，馬上就分組了’?！?/p>

陳芳說的，是“游學”。在啟德學游總監(jiān)盧潔的日常工作中，家長往往帶著直接和明確的需求出現(xiàn)。

盧潔說：“我認為大多數(shù)家長讓孩子們出國去參加‘游學’，其實一定有他的目的跟期望。作為一名從業(yè)者，我認為一個假期凝聚了家長太多的期望。家長期望孩子們在一個假期里能解決好多問題，比如各種學習問題甚至可能是性格的問題，包括期望獨立自主這些品格能瞬間被培養(yǎng)出來，所以他們的需求和希望非常直接。家長比較直接給孩子決定了行程，但是孩子并不愿意，這種問題是不在少數(shù)的，這個比例至少可以占到20%左右?！?/p>

另外一家與“游學”相關的機構，哈林秀王國際英語籃球訓練營，其創(chuàng)始人許云飛，致力于解決家長的雙重訴求。外籍專業(yè)教練教孩子打籃球，國際化的同齡對抗，許云飛希望融體育與英語教學于一體。

他表示：“我們想打破英文這個窗戶紙，中國孩子的單詞量已經(jīng)足夠，問題就是敢說不敢說，有沒有一個說英語的情境。所以我們到國外去訓練的時候，一般兩周，一周時間是籃球訓練，這籃球訓練全部是外國教練，甚至是跟國外的孩子在一起練。在兩周里面，孩子從學術或者技藝上，想要有很大的長進，我覺得誰也不敢說。但是從他的性格和跟別人交流方面來講，自信會大漲的。”