“與學(xué)歷教育不同，‘一村一名大學(xué)生’工程學(xué)員以培訓(xùn)實(shí)用技能為主?！苯鬓r(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記黃路生說(shuō)，學(xué)校聯(lián)系當(dāng)前農(nóng)村工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)員所在市縣實(shí)際，開(kāi)發(fā)與當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)相吻合的實(shí)用課程，圍繞學(xué)員工作所需、應(yīng)用所缺的知識(shí)開(kāi)展教學(xué)。

翻看學(xué)員的課程表，記者發(fā)現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)確權(quán)、農(nóng)產(chǎn)品食品安全、休閑觀(guān)光農(nóng)業(yè)等課程。

“依托覆蓋全省的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)員不出縣城就能完成學(xué)業(yè)?！苯鲝V播電視大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)曾憲寧說(shuō)，由各個(gè)縣的電大工作站來(lái)承擔(dān)具體教學(xué)任務(wù)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)技專(zhuān)家授課，更貼近實(shí)際需要。

忙時(shí)務(wù)農(nóng)，閑時(shí)上課。兩所學(xué)校都采取“工學(xué)結(jié)合”的模式，既不耽誤農(nóng)時(shí)，也便于因需施教。

學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)上課，收獲答案回去。會(huì)昌縣莊埠鄉(xiāng)禾坪下村學(xué)員胡柳艷以前種植食用菌，不是品相不好，就是個(gè)頭不大。集中面授時(shí)，她帶著這些問(wèn)題求教江西農(nóng)大食用菌專(zhuān)家，問(wèn)題逐一得到解決，如今產(chǎn)品走俏市場(chǎng)。

為提高學(xué)員動(dòng)手能力，江西省財(cái)政出資８００萬(wàn)元，在全省設(shè)立１１０個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地，涵蓋設(shè)施農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)合作社、新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)和農(nóng)家樂(lè)等。市、縣電大工作站又根據(jù)教學(xué)需要，設(shè)立各自的教學(xué)實(shí)踐基地。

實(shí)用、生動(dòng)、有趣，實(shí)踐課往往更受學(xué)員歡迎。位于上饒縣皂頭鎮(zhèn)的三鼎實(shí)業(yè)有限公司是“一村一名大學(xué)生”工程教學(xué)實(shí)踐基地，這個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)集土地流轉(zhuǎn)、種植養(yǎng)殖、精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)村旅游為一體。

“這個(gè)實(shí)踐基地的特點(diǎn)是類(lèi)型齊全，鄉(xiāng)村發(fā)展遇到的問(wèn)題幾乎都有相應(yīng)案例?！鄙橡垙V播電視大學(xué)校長(zhǎng)柳雪芳說(shuō)，在公司董事長(zhǎng)蔡福偉帶動(dòng)下，公司所在的皂頭鎮(zhèn)三聯(lián)村由曾經(jīng)的省級(jí)貧困村發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的富裕村、網(wǎng)紅村，學(xué)員來(lái)了后很受啟發(fā)。