3.“制定標(biāo)準(zhǔn)只是第一步，應(yīng)用推廣更具有意義”

“標(biāo)準(zhǔn)的制定只是走完了第一步，打下了一個(gè)基礎(chǔ)，接下來的應(yīng)用推廣更具有意義?！崩顤|梅說，如何做好國家通用手語和國家通用盲文的推廣工作，是中國殘聯(lián)在國家語委和教育部的指導(dǎo)和支持下，聯(lián)合中宣部和國家廣電總局，要集中精力做好的一件事情。

據(jù)介紹，中央宣傳部、中國殘聯(lián)、教育部、國家語委、國家廣電總局聯(lián)合制定了國家通用手語推廣方案。針對目前手語專業(yè)人才缺乏、社會關(guān)注度低、經(jīng)費(fèi)缺乏等短板，提出了切實(shí)可行的具體措施。比如力爭到2020年，實(shí)現(xiàn)對特殊教育院校教師全員輪訓(xùn)一遍；鼓勵(lì)殘聯(lián)工作人員了解、學(xué)習(xí)和使用國家通用手語；逐步建立手語翻譯培訓(xùn)、認(rèn)證等制度。

“我們還將利用一些現(xiàn)代的科技手段，比如AI技術(shù)，搭建學(xué)習(xí)平臺，讓視力殘疾人和聽力殘疾人通過手機(jī)等終端學(xué)習(xí)國家通用手語和通用盲文。”李冬梅說。

“我們將以特教院校和公共服務(wù)領(lǐng)域作為重點(diǎn)，會同教育部教材局，把兩個(gè)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)更好地融入特教教材中，同時(shí)也抓住出版單位、新聞傳播等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過骨干的培訓(xùn)、開設(shè)課程、完善相關(guān)規(guī)范、建立翻譯隊(duì)伍、搭建學(xué)習(xí)平臺以及開發(fā)信息化產(chǎn)品等，有步驟、分階段地推廣這兩個(gè)規(guī)范?！苯逃空Z言文字應(yīng)用管理司、語言文字信息管理司司長田立新說。

在福建省三明市殘聯(lián)黨組書記、理事長劉閔華看來，通用手語和盲文不應(yīng)僅僅是聽力殘疾人和視力殘疾人應(yīng)用，而是全社會都要形成學(xué)習(xí)手語和盲文的濃厚氛圍，應(yīng)搭建更多的學(xué)習(xí)平臺，以更好地實(shí)現(xiàn)殘健交流，為盲人、聾人創(chuàng)造更美好的無障礙交流環(huán)境。（記者 龔亮 謝文）