筑夢(mèng)班的教學(xué)完全公益性,國(guó)內(nèi)外專業(yè)的音樂(lè)老師利用假期時(shí)間來(lái)到遂昌,義務(wù)為孩子們教學(xué),今年,參與公益培訓(xùn)的老師人數(shù)最多、影響力最大。6年多來(lái),遂昌350多名孩子在躬耕書(shū)院得到老師們的悉心教導(dǎo)。

音樂(lè)筑夢(mèng)班專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)(央廣網(wǎng)發(fā) 章建輝攝)
筑夢(mèng)班里結(jié)緣古琴
從山村走進(jìn)高等音樂(lè)學(xué)府,每個(gè)暑假回到家鄉(xiāng)教孩子音樂(lè)
8月13日晚,2018中國(guó)遂昌湯公音樂(lè)節(jié)——“慈孝遂昌”躬耕少年合唱團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上,悠揚(yáng)的古琴聲起,音樂(lè)筑夢(mèng)班的孩子唱起了原創(chuàng)歌曲《沂水春風(fēng)》:“五六親朋,六七好友,戲水斗草,放歌聲聲……”
這位彈古琴伴奏的“小老師”是“筑夢(mèng)班”的志愿者教師,名叫曾佳慧。幾年前,她還是躬耕書(shū)院音樂(lè)筑夢(mèng)班夏令營(yíng)的學(xué)生;現(xiàn)在,她已經(jīng)是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院古琴專業(yè)大二的學(xué)生。

曾佳慧為歌曲《沂水春風(fēng)》伴奏(央廣網(wǎng)發(fā) 章建輝攝)
2011年,曾佳慧來(lái)到躬耕書(shū)院第一期音樂(lè)暑期夏令營(yíng)時(shí),還沒(méi)正式成立音樂(lè)筑夢(mèng)班。13歲的她做夢(mèng)也沒(méi)想到,那年的夏令營(yíng)改變了她的命運(yùn)。曾佳慧從小在浙江麗水市遂昌縣湖山鄉(xiāng)黃泥嶺村長(zhǎng)大,是一個(gè)地地道道的山妹子,當(dāng)年夏令營(yíng)招生時(shí),她甚至都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些古典樂(lè)器。
來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院的古琴演奏家陳雷激,是夏令營(yíng)的“教員”。這位國(guó)內(nèi)著名的廣陵琴派傳人,曾在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,以一曲《太古遺音》為開(kāi)幕式文藝表演撥出第一聲。
曾佳慧每次看陳雷激老師彈奏,都聽(tīng)得十分入迷,她覺(jué)得這個(gè)聲音太好聽(tīng)了,像山澗的山泉奔流,又像林間的清風(fēng)拂動(dòng),這樣的聲音讓她有種天然的親近感。
漸漸地,陳雷激在一群孩子當(dāng)中注意到了曾佳慧。有一天,陳雷激上完古琴課,對(duì)孩子們說(shuō),“你們?cè)谶@練琴,到了吃飯時(shí)間我來(lái)叫你們”。結(jié)果,跟幾個(gè)老朋友吃飯聊得開(kāi)心,陳雷激把這事給忘了。
到了晚上八九點(diǎn)鐘,陳雷激路過(guò)琴房,發(fā)現(xiàn)里面還有聲音,推門進(jìn)去一看,其他孩子都走了,曾佳慧一個(gè)人卻還在練。陳雷激問(wèn),“你怎么還在啊”,曾佳慧說(shuō),“老師,你不是說(shuō)一直練到來(lái)叫我們嗎?”
短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí),曾佳慧右手彈奏技法已是有模有樣。夏令營(yíng)結(jié)束后,“躬耕書(shū)院”創(chuàng)建人戴建軍和陳雷激專門找到曾佳慧父母,表示愿意出錢培養(yǎng)這個(gè)有天賦的孩子,戴建軍負(fù)責(zé)學(xué)費(fèi),指揮家陳琳負(fù)責(zé)生活費(fèi),讓她到北京中央音樂(lè)學(xué)院附屬中學(xué)試讀,一年后如果能通過(guò)考試,就可以正式留下來(lái)。陳雷激還贈(zèng)送給曾佳慧一把古琴。
曾佳慧很爭(zhēng)氣,苦讀一年后,第二年通過(guò)了全國(guó)???,又從附中一路考進(jìn)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院古琴專業(yè)。
這位戴著眼鏡、有點(diǎn)靦腆的姑娘與記者交流時(shí)話并不多,但她與“音樂(lè)筑夢(mèng)班”的孩子待在一起時(shí)有說(shuō)有笑,她喜歡一遍遍為孩子們彈著古琴伴奏,教孩子們識(shí)譜……
曾佳慧說(shuō),她現(xiàn)在做的事情,就是七年前陳雷激、陳琳老師對(duì)她所做的,她想感恩,要把音樂(lè)夢(mèng)想延續(xù)下去。“無(wú)論我在哪里上學(xué),我都會(huì)回到家鄉(xiāng)黃泥嶺,教這里的孩子學(xué)音樂(lè)?!?/p>
公益筑夢(mèng),反哺鄉(xiāng)里,為大山里的孩子開(kāi)啟音樂(lè)夢(mèng)想,讓孩子們?cè)谝魳?lè)夢(mèng)想中演奏出別樣的人生樂(lè)章,這些藝術(shù)家的精神“反哺”,正影響著遂昌又一代成長(zhǎng)起來(lái)的孩子。
筑夢(mèng)班合唱團(tuán)11歲的學(xué)員董若珊心中有了一個(gè)夢(mèng)想,未來(lái)能像佳慧姐姐一樣,走上音樂(lè)的道路。每天來(lái)參加“筑夢(mèng)班”合唱團(tuán)排練,她特別開(kāi)心。喜歡唱歌,可平時(shí)學(xué)校音樂(lè)課總唱不過(guò)癮?!斑@里有很多專業(yè)的音樂(lè)老師,像小賴?yán)蠋?,小林老師,他們都很耐心地教我們唱歌。?/p>
孩子看到了一個(gè)更加美麗的世界
感恩社會(huì),報(bào)效鄉(xiāng)里,是青年教師對(duì)孩子的期望
董若珊口中提到的小賴?yán)蠋?,是合唱團(tuán)的指揮賴嘉靜,小林老師,是鋼琴伴奏林威,專門負(fù)責(zé)給“筑夢(mèng)班”的孩子培訓(xùn)合唱。

賴嘉靜在舞臺(tái)上指揮(央廣網(wǎng)發(fā) 章建輝攝)