沉迷短視頻學習滑坡

課間議論去平臺打卡

黃萌(化名)的女兒在上海一所大學上學,她告訴記者,由于女兒沉迷手機上的各類短視頻App,大學英語六級考試也沒有通過。

“上高中的時候,有幾次半夜趁我們睡覺時打開電腦看視頻,但那時我們在她身邊,這種情況還可控。現(xiàn)在上了大學,就算是節(jié)假日回家,也是成天抱著手機,更不用提在學校的時候了?！秉S萌說。

在江西一所小學當語文老師的金靜(化名)告訴記者,一味沉迷短視頻對有些孩子的影響的確不小。

“班級測試,要求用某個生字組詞,有的學生直接寫上了包括這個生字的某個知名短視頻平臺名稱。課間休息時,也聽到有的學生討論要去某個知名短視頻平臺上‘打卡’?！苯痨o說。

金靜認為,孩子們目前處于學習階段,正是愛模仿和廣泛吸收各類信息的成長時期,一旦沒有獲得有效的引導(dǎo),容易被短視頻上的一些不良信息影響。

“我女兒在短視頻平臺上看到了一些生活富裕的同齡人的日常生活片段,有時會向父母抱怨吃穿等日用品不夠檔次。我們只是普通家庭,不可能經(jīng)常給她買網(wǎng)絡(luò)平臺上一些網(wǎng)紅使用的名牌?！秉S萌說。

黃萌認為,青少年模式不止適用于未成年人,大學生其實也需要?！跋Ｍ脚_能提供更嚴格的管理,對于一些大學生用戶來說,只要用戶持續(xù)使用超過一定時長也能夠自動關(guān)閉。"

在北京一家律所工作的蒙浩(化名)告訴記者,他的外甥對短視頻也非常感興趣,常常一刷就是大半天。

“青少年模式也開啟過,但有時父母依然架不住孩子的央求,干脆就把青少年模式給關(guān)了讓他玩?zhèn)€夠?！泵珊普f,“如果家長有原則,愿意花時間管理好孩子的上網(wǎng)時間,平臺是否設(shè)置反沉迷系統(tǒng)并不重要。但如果家長的監(jiān)管職責未到位,再嚴密的反沉迷系統(tǒng)也可能發(fā)揮不出作用。哪怕關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)短視頻,青少年還是可能會沉迷于其他東西。"