邢寶明回憶說，如果當(dāng)時沒有王英的堅持和鼓勵，他或許真就放棄了。

王英的老家在晉中市左權(quán)縣，邢寶明的老家在大同市廣靈縣，相距臨縣都有三四百公里。來到臨縣后兩人很不適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睢?/p>

“記得那時候最怕放假，放假了整個樓道就剩我們兩個人，沒有電視，也沒有電腦，心情很不好。”邢寶明說。2006年，邢寶明和王英組建了自己的家庭，學(xué)校的單身宿舍就是他們的家。

盡管條件艱苦，可當(dāng)5年支教服務(wù)期滿的時候，邢寶明和王英卻舍不得離開了。邢寶明說，舍不得渴望求知的學(xué)生，貧困山區(qū)教育確實還比較落后，孩子們需要我們繼續(xù)留下。當(dāng)時，邢寶明還擔(dān)任了重點班的班主任。“當(dāng)時學(xué)校把最好的班交給了我，讓我組建了最好的團隊，這是一種責(zé)任，更是一種信任?！毙蠈毭髡f，“我不能走！”王英很支持丈夫的想法。他們決定在這里扎下去。

后來，邢寶明不僅做班主任，還在學(xué)校擔(dān)任年級主任，每天清晨六點到校，晚上十點以后才能回家。為了照顧年幼的孩子和家庭，王英放棄了當(dāng)班主任，把更多的精力傾注到家庭中。

每一屆帶高考畢業(yè)班的時候，臨近高考，邢寶明晚上經(jīng)常因緊張睡不著。王英知道，自己要盡力解除丈夫的后顧之憂。盡管也有繁重的教學(xué)任務(wù)，她還是把家務(wù)全部承擔(dān)下來。去年冬天，邢寶明父親生病住院，也是王英跑前跑后。

邢寶明說，他從來沒有操心過家里的事情，正是因為有一個通情達理的妻子，有了和睦美滿的家庭，他才能安心從事教育工作。今年，妻子承擔(dān)著高三年級的教學(xué)任務(wù)，只要有空，邢寶明就幫著妻子做家務(wù)，還和妻子分享教學(xué)經(jīng)驗。

結(jié)婚十多年，邢寶明和王英幾乎沒有紅過臉，夫妻兩人有一個共同的目標就是教書育人，他們用自己的努力和寬容善良，建立和維護了一個幸福美滿的家庭。這對恩愛夫妻告訴記者，他們會扎根呂梁山區(qū)，做好教學(xué)工作，讓更多孩子考上理想的大學(xué)。