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李某某案未成年人隱私過度披露 合理不等于合法(2)

    在江蘇某檢察院工作的朱霞在辦案時(shí)也是將“涉罪未成年人隱私保護(hù)”放在第一位,即使是有的學(xué)校主動(dòng)詢問信息,她也不會(huì)透露半點(diǎn),因?yàn)樗ε?ldquo;孩子會(huì)被開除”。

    而在李某某的案件中,媒體的爆料顯然已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了法律的界線。

    北京市明仁律師事務(wù)所主任律師許振凱認(rèn)為,暴露犯罪未成年人隱私本身屬于違法行為,但在李某某事件中,由于輿論關(guān)注度很高,許多問題已經(jīng)脫離了法律范疇,不能僅從法律層面進(jìn)行解讀。“法律是一種工具,一種規(guī)則,當(dāng)大多數(shù)人都在破壞這個(gè)規(guī)則的時(shí)候,就已經(jīng)不再是單純的法律問題。”

    在許振凱看來,這體現(xiàn)了社會(huì)中的一種陰暗面。“現(xiàn)在認(rèn)為可以揭露李某某隱私的人,如果犯罪的是他自己的孩子,他的立場(chǎng)肯定會(huì)改變。”作為一個(gè)父親,許振凱十分理解犯罪青少年家長(zhǎng)的感受。他認(rèn)為,目前民眾的反應(yīng)是基于對(duì)李某某不良行為產(chǎn)生的義憤,這無可厚非。但“義憤”也沒有權(quán)利跨越法律的底線。

    而姚煒耀思考更多的是,一部未保法到底能不能保護(hù)得了未成年人的權(quán)益。

    “有關(guān)未成年人保護(hù)的法律法規(guī),可操作性不是很高。在實(shí)踐過程中,未保法和預(yù)防未成年人犯罪法過于原則,比方說法規(guī)里會(huì)說父母應(yīng)該怎樣,學(xué)校應(yīng)該怎樣,社會(huì)應(yīng)該怎樣,司法機(jī)關(guān)應(yīng)該怎樣,但這很難落到實(shí)處。相比刑事方面的法律,實(shí)際操作性不高。而對(duì)于真正觸犯未保法的行為,也很少有具體的責(zé)任和懲罰規(guī)定。”

    據(jù)了解,在很多國(guó)家和地區(qū),對(duì)犯罪未成年人隱私保護(hù)都有明確規(guī)定。任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人一旦披露犯罪未成年人資料,就會(huì)受到刑事處罰。在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū),侵犯未成年人隱私權(quán)將被處以3萬元以上30萬元以下新臺(tái)幣罰款,在我國(guó)香港地區(qū),侵犯未成年人隱私權(quán)將被處以1萬元港幣罰款以及6個(gè)月監(jiān)禁。但在中國(guó)大陸地區(qū),并沒有針對(duì)侵犯未成年人隱私權(quán)的具體處罰措施。

    在姚煒耀接觸的未成年人犯罪案例中,也曾碰到過因觸犯未保法而被追責(zé)的。“在安徽淮南,一個(gè)在校的未成年人犯了罪,電視臺(tái)跟著到學(xué)校去拍攝采訪,結(jié)果本來被保密的未成年人信息被披露了出來,鄰居朋友都知道了是誰家的孩子,影響了孩子正常的學(xué)習(xí)生活,孩子家就把電視臺(tái)告了。”

    但可惜的是,這樣能夠用未保法保護(hù)未成年人合法權(quán)益的案例寥寥無幾。

    而另一個(gè)問題也引起了姚煒耀的思索。“孩子和家長(zhǎng)很多根本不知道未保法。”這是他在去學(xué)校講座過程中經(jīng)常碰到的現(xiàn)象。

    在姚煒耀看來,很多地方一年一次或兩次的法制教育課發(fā)揮的作用并不大,“很多學(xué)校請(qǐng)的都是當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬v的大多是犯罪的案例,卻并不會(huì)把未成年人自身具有的權(quán)益講清楚,所以當(dāng)他們的權(quán)益受到侵害時(shí),他們不知道用法律武器保護(hù)自己,很多人采取的方式反而是以暴制暴。”

     未成年人犯錯(cuò)或犯罪,到底應(yīng)該被寬恕還是嚴(yán)懲

    對(duì)于涉案的李某某,網(wǎng)上輿論普遍呼吁“重判”,但假如撇開“星二代”的身份,作為一個(gè)普通的涉罪未成年人,社會(huì)應(yīng)當(dāng)給予其什么樣的態(tài)度呢?

    “我始終認(rèn)為孩子已經(jīng)犯罪的情況下,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是如何讓他們放下包袱,從犯罪的陰影里盡快走出來,重新開始生活。”朱霞說。

    她曾經(jīng)用關(guān)愛感化過很多犯罪的孩子,而且對(duì)于涉及學(xué)生的刑事案件,她是“能不訴就不訴”,因?yàn)樵谒磥恚?ldquo;寬容、教育比懲罰更能挽救一個(gè)孩子”。

    “從心理學(xué)角度講,青少年的心理不成熟,遇事考慮不周全,行事不計(jì)后果,受周圍不良環(huán)境或一時(shí)沖動(dòng)影響,可能偶發(fā)犯罪,但其可塑性大,通過正確引導(dǎo)90%以上都能夠很好地回歸社會(huì)。”在一篇文章中,兩位基層的檢察官這樣認(rèn)為。

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