加強頂層設計,統(tǒng)籌做好金磚國家科技創(chuàng)新與教育進步的戰(zhàn)略規(guī)劃。擴大并深化金磚國家政府間科技創(chuàng)新與教育進步的對話和磋商,統(tǒng)籌規(guī)劃,科學布局,制定金磚國家科技創(chuàng)新與教育進步合作機制的總體規(guī)劃方案,形成短期、中期和長期目標,并上升到各國國際戰(zhàn)略層面,使金磚國家在促進科技創(chuàng)新和教育進步方面有明確的時間表和路線圖。利用每年金磚國家領導人會晤,開辟有關科技創(chuàng)新和教育進步的專場討論,就合作中存在的難題進行協(xié)調(diào),及時清除合作的障礙。充分發(fā)揮金磚國家科技創(chuàng)新部長級會議和教育部長級會議作用,圍繞全球科技創(chuàng)新和教育發(fā)展的熱點和難點問題確定議題,選定開展多邊合作的優(yōu)先領域,提出解決問題的相關方案和行動計劃。此外,充分發(fā)揮金磚國家各自和整體的比較優(yōu)勢,建立區(qū)域聯(lián)動合作機制,確保各項計劃和行動落到實處。
活躍主體交流,激發(fā)科技創(chuàng)新與教育進步相關社會力量的積極性。企業(yè)、研究機構、大學是各國科技創(chuàng)新和教育進步的重要主體,政府部門應搭建平臺、制定政策,支持和鼓勵金磚國家企業(yè)、研究機構與大學之間建立緊密的合作伙伴關系,完善產(chǎn)學研合作鏈,促進教育合作,共享教育資源。深化以企業(yè)為主導的產(chǎn)學研合作。積極鼓勵社會力量更廣泛地參與金磚國家間科技創(chuàng)新合作,推進基礎性、前沿性和戰(zhàn)略性技術研發(fā)合作和成果應用,發(fā)展產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,建立產(chǎn)學研用結合、創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈銜接、大中小企業(yè)協(xié)作的協(xié)同創(chuàng)新機制。
推進金磚國家的標準化組織、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會在新興產(chǎn)業(yè)標準制定方面開展合作,加強標準制定的信息互通,共享技術和經(jīng)驗。充分發(fā)揮金磚國家大學聯(lián)盟的作用,開展金磚國家大學間教師互派、學生互換、學分互認、學位互授等,合力搭建人才培養(yǎng)和交流平臺,推進教育進步。
追星3年花費30萬 追星3年,張玥已經(jīng)為偶像花費了30多萬。在她看來,“真愛粉”都屬于付出型的。“追星就是圖個自己開心,有能力就會多花一些錢