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國家工作人員學(xué)法目的在用法(2)

近年來,天津普法堅(jiān)持與時俱進(jìn),努力開拓三種新途徑,實(shí)現(xiàn)“呆變活”“虛變實(shí)”。

主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。各區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,每年主講一堂法治課,各街(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、職能部門一把手參加,帶頭宣講憲法和法律法規(guī)。

法治培訓(xùn)適時學(xué)。各級黨校、行政學(xué)院、社會主義學(xué)院將法律課程納入教學(xué)內(nèi)容。邀請知名教授和實(shí)踐部門專家進(jìn)行專題講座,拓展學(xué)法用法的深度和廣度。

旁聽庭審延伸學(xué)。自2015年起,天津市相繼組織國家工作人員旁聽案件庭審近20次,歷次規(guī)模多達(dá)百人以上,有效收到“旁聽一案、教育一片”的社會效果。

在我看來,國家工作人員學(xué)法最終目的在于用法,就是要實(shí)現(xiàn)法治思維和法治方式的常態(tài)化。只有善用“精準(zhǔn)”普法思維,采用喜聞樂見的方式將法治精神植入人心,才能讓法治真正成為一種常態(tài),成為人們自覺的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。

本報(bào)記者 蒲曉磊 整理

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