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為什么幾年前審定的教材插畫現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)有問題?

原標(biāo)題:為什么幾年前審定的教材插畫現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)有問題?

不少網(wǎng)友表示,插畫可能更有吸引力,對看書的小朋友影響深遠(yuǎn)?,F(xiàn)在得到重視也算是亡羊補牢、未為晚也!

這幾天,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材因為插畫出現(xiàn)諸多問題,連續(xù)上了好幾個熱搜。

對此,人民教育出版社(以下簡稱“人教社”)昨天(5月26日)發(fā)布說明表示,已著手重新繪制有關(guān)冊次數(shù)學(xué)教材封面和部分插圖。

問題是,網(wǎng)友抱怨的不僅是教材插畫里的小朋友有些“丑”,而且還有一些疑似色情的“擦邊球”。

匪夷所思的是,這套教材2013年就審定出版了,在人教社的官網(wǎng)上還能查得到。這也意味著這套教材現(xiàn)在還在使用,為什么出版整整9年后才被發(fā)現(xiàn)有問題呢?

教材插畫被罵,冤不冤?

插畫事件上了熱搜以后,包括筆者在內(nèi)的很多家長都去翻出小朋友的教材查看。幸好,筆者所在的上海,目前并沒有使用此次涉事的數(shù)學(xué)教材。

筆者也去人教社的網(wǎng)站看了一下,目前使用的是人教社編寫出版的第十一套中小學(xué)教材。而涉事的小學(xué)數(shù)學(xué)教材,于2013年3月全部通過國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會的審查。

目前人教社的官網(wǎng)不能看到所有教材的電子版,展示的頁面封面,和之前網(wǎng)友吐槽的“眼距過寬,頭發(fā)稀疏”等是一樣的教材封面。

對于這一版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材插畫,被網(wǎng)友普遍吐槽的有三點:丑、疑似色情、導(dǎo)向有問題??梢哉f,這些問題一個比一個嚴(yán)重。

先來說說丑。這可能是一個見仁見智的問題。眼睛無神、距離太大,這可能是一種畫風(fēng),也可能不符合主流審美。

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