金蘋果幼兒園一位大班的老師認(rèn)為，“家長不應(yīng)該幫孩子做作業(yè)，尤其是大班的孩子，應(yīng)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識、獨立性。更不應(yīng)該為了追求完成作業(yè)而找人代做，那就失去了親子活動的意義了。”不過，她也坦言，部分老師在布置親子作業(yè)的時候也有不合理的情況。

省教育學(xué)會研究員、秘書長紀(jì)大海認(rèn)為，“親子作業(yè)”能夠讓孩子探索未知、融和家庭關(guān)系，是非常好的；不過，學(xué)校在布置親子作業(yè)的時候要適量，“要根據(jù)實際情況布置一些家長和孩子能夠共同完成的，而不是一些奇葩的、燒腦的作業(yè)?！彼J(rèn)為，親子作業(yè)采取的形式也可以多種多樣，比如家長與孩子進(jìn)行對話等。此外，不主張家長應(yīng)付式的態(tài)度，“面對親子作業(yè)，家長應(yīng)考慮如何支持、配合，盡力和孩子一起完成，而不是包辦、代辦，即使完成不了也不要在網(wǎng)上購買，這樣反而會對孩子教育產(chǎn)生不好的影響?！?/p>

相關(guān)報道:

• 婦女路上不慎踩碎蝸牛 帶著蝸牛去了醫(yī)院做了手術(shù)!

• 成都口岸截獲“田園殺手”非洲大蝸牛

• 廣東一中學(xué)推"自主作業(yè)" 可自選學(xué)習(xí)或?qū)ψ鳂I(yè)說不

• 控作業(yè)總量能否減學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)？

• 孩子不愛寫作業(yè)怎么辦？美媒出十招全搞定