當然,其他老師也并不好過,一些音樂、心理老師被安排處理行政工作。王若然提到自己有一個朋友是體育老師,被安排為“體育帶頭人”后,上示范課、開會,辦公地點從體育場轉(zhuǎn)移到了電腦前,“每天從早忙到晚”
不幸福的老師,教不出幸福的孩子
幾乎每一位老師都強調(diào),如今給學生上課反而是最輕松快樂的事,可備課教書只能“擠時間”來做。
在正式入職前,楊雨涵曾在目前所在的高中實習了幾個月,她回憶起那時候每天的任務特別簡單,只需要聽課、批改作業(yè)。她常?;ㄒ徽斓臅r間看教材和參考資料,再去搜索與教學內(nèi)容相關(guān)的論文,盡可能完善自己的課程。楊雨涵熱愛讀書,信奉理想主義,認為語文課“不應該太功利”,如果學生能因為一節(jié)課喜歡上一個詩人、某部作品,愛上文學,“這才是語文教學的意義”。
可真正成為老師之后,她發(fā)現(xiàn)自己“白天根本沒時間備課”,晚上也總要忙到12點,睡眠時間都不夠,只好直接在網(wǎng)上找PPT教案“照本宣科地講”,輸入的東西少了,課堂輸出也很無聊,她感到失落,也時常覺得對不起學生,“匱乏感”特別強烈。
帶班的第一天,講完學校安排的PPT后,王若然給學生們講起了古人名和字的聯(lián)系,“周瑜字公瑾,‘瑜和瑾’都是玉字旁,代表了父母對他品質(zhì)高潔的期望”。讓王若然意外的是,原本“死氣沉沉”的班級突然活躍了起來,同學們積極發(fā)言,還主動與她分享自己喜歡的詩人,和學生們的距離,瞬間拉近了。
《死亡詩社》劇照
至今回想起那天的畫面,王若然的語氣仍難掩興奮,在那一刻,她曾堅定要做一個好老師的決心,可現(xiàn)實終究讓她難以忍受。
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2024-04-25 08:25:14微信區(qū)分單刪互刪?很多人會覺得:不喜歡發(fā)朋友圈,但是可以用這種方式記錄真的很好,關(guān)心的眼睛總是明察秋毫,有心之人也會注意到的。
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