回歸教育本質(zhì)，守護尊師常識｜黃河時評

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2024-09-10 11:44:33 新黃河客戶端

回歸教育本質(zhì) 守護尊師常識！

今天，整個忙碌的社會都將暫停它的步履匆匆，在第40個教師節(jié)到來之際，以最樸素也最莊嚴的方式道一聲——老師好。

縱然世界多國的節(jié)慶時間不盡相同，但廣義上的教師節(jié)依然會每年如期而至，日本、韓國、新加坡、馬來西亞等亞洲國家自不必說，俄羅斯、法國、英國、葡萄牙等歐洲國家，還有北美洲的美國，非洲的蘇丹，大洋洲的澳大利亞等等，打開世界版圖望去，尊師的基因已經(jīng)隨著山川河流滲透進人類歷史的進程中。

可以說，面對當(dāng)今變動交織的世界，教師節(jié)是穿越大陸海洋、跨越膚色語言、超越地位階層的最大的文明公約數(shù)之一，是巨變中的不變。

中國不乏以職業(yè)或身份命名的節(jié)日。如果說以職業(yè)命名一個節(jié)日，是對具體行業(yè)、具體人的頌贊，“教師節(jié)”三個字雖自職業(yè)始，卻又遠不止于此，“傳道授業(yè)解惑也”自是家國天下計的外延，也是古代中國與當(dāng)代中國的精神對話和血脈傳承。

翻開我國的歷史年表來看，1985年1月，全國人大常委會通過了設(shè)立教師節(jié)的議案，當(dāng)年9月10日便以新中國第一個教師節(jié)的全新面貌登上中國歷史的舞臺。熟悉時代語境的人都明白，其實教師節(jié)自肇始之日起，就與我國改革開放宏大時代背景下的科學(xué)、進步、強國的敘事相連接。

剝開教師節(jié)的內(nèi)核會發(fā)現(xiàn)，它從來不是單一的原子化般的存在，它與中國的社會變遷與時代潮汐緊密相關(guān)，從全面普及九年義務(wù)教育、全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育到高等教育發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越，再到恢復(fù)高考制度以來所出現(xiàn)的璀璨如星的科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家等等，當(dāng)代中國的進步都離不開更現(xiàn)代更科學(xué)更多元更精尖的教育，而教師作為載體已經(jīng)成為一種精神符號，深深鐫刻進國家命運和民族精神當(dāng)中。

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