高校老師，在專業(yè)消失之后(17)

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2024-12-06 16:04:45 書中自有顏如玉

聽學(xué)院解釋，我們專業(yè)這次縮招的理由是建筑行業(yè)的就業(yè)行情不好。房地產(chǎn)行業(yè)這幾年確實很低迷，學(xué)校甚至請了第三方機構(gòu)來做調(diào)研，給我們展示了一些數(shù)據(jù)，說行業(yè)發(fā)展不樂觀，然后就直接宣布決定。

但你要問我能不能換個地方，我又不得不承認(rèn)自己其實跳不出去。我是2021年從設(shè)計院來到學(xué)校的，當(dāng)時就是覺得企業(yè)太累，尤其是剛工作那幾年，每天一早就去公司，晚上天黑了才出來，周末還常常被叫去加班，那種工作狀態(tài)讓我很不開心，身體也吃不消。所以，當(dāng)時我就想著換個工作環(huán)境，來學(xué)校應(yīng)該會輕松點，也能有自己的生活。

2021年入職的這批新進的老師，基本都和我一樣：碩士學(xué)歷，加上有企業(yè)工作經(jīng)歷。我們這些碩士，也都沒有編制，那一年一共招了接近200人，包括老師、行政人員和輔導(dǎo)員，但除了博士之外，幾乎都沒有編制。

剛來的時候確實感覺還不錯，上課任務(wù)雖然不少，但總體氛圍輕松，幾乎沒什么雜事。后來情況就變了，比賽、開會、項目，任務(wù)越來越多。

比如，現(xiàn)在我們教研室的老師人數(shù)不多，工作量卻很大。新老師沒有什么話語權(quán)，基本是什么課都要接，隨著班級數(shù)量減少，學(xué)時的壓力也開始顯現(xiàn)。以前我一個學(xué)期上一門課就夠了，現(xiàn)在必須要上兩門課才能滿足基本學(xué)時要求。

畢竟，在編的老教師們不會太擔(dān)心生存問題，但像我們這些年輕人，真的就是走一步看一步，如果哪天專業(yè)真的被裁，我們可能面臨的就是后勤崗位甚至直接走人。而且就算轉(zhuǎn)專業(yè)，個人未來的發(fā)展也可能會被打斷，甚至需要幾年時間才能重新步入正軌。

我原以為高職教師是一個「鐵飯碗」，但現(xiàn)在看來，根本不敢把它想得那么穩(wěn)固。尤其是這幾年碩士幾乎進不了高校了，甚至在大城市，就算博士也很難留。說實話，我很想換個地方，但現(xiàn)實就是走不出去。既然又走不了，就只能「茍」著。

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