從得知校園跑與成績掛鉤的那一刻起,婷婷的第一反應(yīng)就是想辦法“另辟蹊徑”。
起初,她騎共享單車刷公里數(shù),但隨著學(xué)校將跑步范圍限制在操場內(nèi),并啟用軟件測算配速,這種方式很快行不通。無奈之下,她又嘗試過與室友“接力跑”:前半程自己拿兩部手機(jī)跑,后半程由室友接力完成。
最終,婷婷還是在同學(xué)的幫助下才完成了校園跑的任務(wù)?!拔揖褪菃渭儾幌矚g跑步?!辨面锰寡裕m然找代跑讓她一度覺得輕松,但她也清楚這并不能真正提升體質(zhì)。“我明白跑步是為了鍛煉身體,就是覺得如果能找到更適合自己的運(yùn)動方式,效果可能會更好?!?/p>
北青報記者在采訪中與多所高校學(xué)生談到校園跑時發(fā)現(xiàn),無論是找代跑還是自己堅(jiān)持跑的同學(xué),大多并不排斥運(yùn)動本身,只是覺得當(dāng)跑步與學(xué)業(yè)成績直接掛鉤時,容易把鍛煉變成一種任務(wù)壓力。
一位北京大學(xué)學(xué)生告訴北青報記者,她從未找過代跑,但也談不上喜歡校園跑,每次都是硬著頭皮完成。有的學(xué)期甚至把任務(wù)拖到最后,在截止日前集中完成,一天跑上10公里。
北京外國語大學(xué)的一位學(xué)生也表示,身邊只有少數(shù)同學(xué)會把校園跑當(dāng)成日常鍛煉,大多數(shù)人更多是帶著完成任務(wù)的心態(tài),這也容易影響對運(yùn)動的興趣。
采訪中,不少同學(xué)提到,不愿積極參與校園跑的原因大同小異:課業(yè)緊張、實(shí)習(xí)繁忙是主要因素,也有人直言“身體不適合”“跑步太單調(diào)”。在找林奇和孟洋幫忙代跑的學(xué)生中,理由多是“沒時間”或“不喜歡跑步”。
偷拍話題一直牽動著公眾神經(jīng),手機(jī)應(yīng)用商店中不僅有可用于偷拍的應(yīng)用程序,這些應(yīng)用程序還披上了偽裝的“馬甲”
2025-08-01 15:00:36小心