同時,課程還融入食物營養(yǎng)、健康飲食知識,幫孩子從小建立科學(xué)的飲食觀念。
據(jù)園所負(fù)責(zé)人吳建
華介紹,目前商丘80%的幼兒園(含公立、私立)都在探索體能課程。“每逢學(xué)期,周邊縣市的園長都會專程來參觀學(xué)習(xí),我們毫無保留,分享經(jīng)驗、協(xié)助導(dǎo)入課程。因為我們不是競爭對手,而是同行者!”這份格局背后,是“讓更多孩子擁有綻放童年”的初心。
這所不靠城鎮(zhèn)的幼兒園,吸引了600名孩子入園,生源覆蓋周邊農(nóng)村甚至更遠(yuǎn)地區(qū)。
有天津家長留言:“我真想把孩子送到這樣的幼兒園!”更多網(wǎng)友隔著屏幕喊話“全國推廣”,稱贊“這才是幼兒園該有的樣子”。
“教育應(yīng)該引領(lǐng)社會,而不是被社會牽著鼻子走”
好的幼兒教育也許無關(guān)地域與硬件
關(guān)鍵在于是否給孩子足夠空間
去探索、體驗、綻放
是否為他們打下
健康、自信、熱愛生活的基礎(chǔ)
這,或許正是千萬網(wǎng)友
呼吁“全國推廣”的根本原因
近日,河南漯河的一家“吃苦幼兒園”因獨(dú)特的勞動教學(xué)方式意外走紅。孩子們在篩麥子、做燒雞等活動中沉浸式參與,網(wǎng)友們戲稱他們“忙到?jīng)]空哭”
2025-10-24 14:28:20河南一吃苦幼兒園意外走紅