12月5日,ICPC北京總部官網(wǎng)發(fā)布了任正非與ICPC主席、教練及獲獎選手座談會的紀要。11月14日,任正非在上海華為練秋湖研發(fā)中心與ICPC全球優(yōu)勝者及教練座談,圍繞AI未來、教育本質(zhì)與青年成長展開對話。他強調(diào)“教育是教育,商業(yè)是商業(yè)”,并指出人工智能應(yīng)聚焦未來三至五年的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用,推動工業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域的實質(zhì)性進步。面對時代浪潮,他鼓勵青年“敢于在質(zhì)疑中前進”,在開放合作中推動文明交融與技術(shù)共進。
國際大學生程序設(shè)計競賽(ICPC)是世界上規(guī)模最大、水平最高的國際大學生程序設(shè)計競賽之一。賽事由各大洲區(qū)域賽和全球總決賽兩個主要階段組成,每個賽季持續(xù)時間約9個月,來自全球六大洲、超過100個國家和地區(qū)的兩千余所高校的近五萬名大學生參與該項賽事。
座談會上,Veronika Soboleva感謝任正非將ICPC的隊伍帶到練秋湖園區(qū),并介紹了ICPC社區(qū)的三個關(guān)鍵工作方向:與學術(shù)界、院校和產(chǎn)業(yè)界連接。ICPC主席也表達了對華為安排的感謝。任正非表示,希望年輕人成為時代的希望,鼓勵他們在快速變動的時代中不斷探索和前進。
關(guān)于AI的問題,任正非認為可以分為幾個階段來理解AI和人類的關(guān)系。他認為公司研究應(yīng)著眼于未來三到五年,大模型、大數(shù)據(jù)、大算力如何在工農(nóng)業(yè)、科技產(chǎn)業(yè)上應(yīng)用。他還提到,通過網(wǎng)絡(luò)提供的各種可能性,邊遠地區(qū)的學校得到了極大進步,這有利于整個人類社會的進步。
在討論教育問題時,任正非強調(diào)教育的目的就是教育,企業(yè)的目的是商業(yè),兩者不能混為一談。他鼓勵青年在不同的道路上努力,無論是摸高還是摸低,都是社會貢獻。
對于通用人工智能的發(fā)展,任正非認為中國更注重解決實際問題,創(chuàng)造更多價值,而美國則在探索通用人工智能AGI和超級人工智能ASI。他強調(diào),人工智能帶來的總財富增加需要通過再教育工程來重新分配。
任正非還談到了女性在計算機領(lǐng)域的地位,認為在輕體力勞動和腦力勞動中,男女沒有本質(zhì)區(qū)別。他鼓勵更多女性參與創(chuàng)造性工作。
最后,任正非回答了關(guān)于遠程工作和面對面交流的問題,認為遠程網(wǎng)絡(luò)的潮流不會改變,但物理性的聚會仍然重要。他強調(diào),華為將繼續(xù)支持競賽獲得者有機會聚會,促進人與人之間的連接。
2025年11月14日,華為技術(shù)有限公司董事、首席執(zhí)行官任正非與ICPC主席、教練及獲獎選手座談
2025-12-05 15:37:54任正非