近日,在寒風中的安徽巢湖街頭,高三學生王天應(yīng)的一次駐足、一句詢問,開啟了一段不平凡的溫暖同行?;丶彝局?,他偶遇一位因電動車沒電而焦急的外賣員。得知對方訂單即將超時且路線與自己回家方向一致后,王天應(yīng)主動提出用自己的電動車載其送餐。兩人頂著寒風趕路,最終順利完成配送。這位40歲左右為孩子奔波的父親讓王天應(yīng)深受觸動,回家后寫下《這一晚我明白了讀書的意義》,將這件“小事”記錄在社交網(wǎng)絡(luò),感動了萬千網(wǎng)友。
王天應(yīng)回憶當時的情景:“叔叔推著車走的樣子,看著特別著急?!彼麤]有猶豫就上前詢問?!八f車沒電了,還有兩單要超時了,我一聽地址順路,就決定送他去。”送餐路上,王天應(yīng)自己的電動車電量也已告急,但他和外賣員都顧不上這些。交談中得知對方大約四十歲,家里有正在讀初中的孩子。“晚上這么冷,為了生活還在奔波,挺不容易的?!边@份感觸在他心中激起了波瀾。送達后,外賣員掏出錢想表示感謝,但被王天應(yīng)拒絕了,“我不過是順手幫了個小忙?!?/p>
回家后,王天應(yīng)在文章中寫道:“讀書的意義,從來不止于卷面上的分數(shù),不止于升學求職的功利目標。更在于讓我們擁有共情他人的柔軟心腸,擁有挺身而出的勇氣和力量,讓我們在看見他人困境時,能毫不猶豫地伸出援助之手?!睂τ谝馔庾呒t和網(wǎng)友的贊譽,王天應(yīng)說學校和老師一直教育大家要樂于助人,這是應(yīng)該做的。更讓他感動的是,許多學長學姐看到視頻后主動聯(lián)系他,提供學習指導(dǎo)和鼓勵,這讓他體會到什么是“贈人玫瑰,手有余香”。
提到學生王天應(yīng),巢湖二中高三(14)班班主任蔣鑄老師的語氣充滿欣慰與肯定。事情發(fā)生后,蔣老師問王天應(yīng)為什么想到寫這篇感悟,他說想把高三這一年發(fā)生的點點滴滴都記錄下來。在蔣老師眼中,王天應(yīng)平日里就是一個正直、熱心、有責任感的男孩,雖然學習成績不是出類拔萃,但他是班級的積極分子,積極參與學校組織的志愿服務(wù)活動,還經(jīng)常幫忙打掃衛(wèi)生。蔣老師認為這件事生動詮釋了教育所追求的目標之一——成才先成人,并表示此事在班級和學校傳開后起到了很好的正面引導(dǎo)作用,讓更多學生思考個人價值與社會擔當?shù)年P(guān)系,用行動告訴大家如何傳遞正能量。
如今高考在即,王天應(yīng)正在全力備考。談及未來,他表示希望考入警?;騾④姡^續(xù)傳遞善意與擔當。
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2025-08-07 09:06:05小區(qū)被外賣員集體拉黑