近日,有網(wǎng)友發(fā)文稱,南京理工大學(xué)致知書院計(jì)算機(jī)2025級官方群內(nèi)發(fā)布一則通知,提到高數(shù)成績現(xiàn)已公布,排名后30%的同學(xué)將接受結(jié)對幫扶與常態(tài)化摸底,必要時會向家長通報(bào)或建議到校陪讀。通知還附有高數(shù)期中考試成績位次參考,并提醒所有同學(xué)與家長提前溝通近期學(xué)習(xí)狀態(tài)。
相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通知中的“高數(shù)成績”指的是學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織的高等數(shù)學(xué)期中考試成績。該成績不僅是學(xué)生大一下學(xué)期高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)分班、課程期末綜合成績評定的重要依據(jù),也關(guān)系到學(xué)生后續(xù)升學(xué)和就業(yè)等長遠(yuǎn)發(fā)展,是書院掌握學(xué)生高數(shù)學(xué)習(xí)狀況的核心參考。
高等數(shù)學(xué)期中考試成績公布后,書院輔導(dǎo)員第一時間與任課教師對接,全面匯總學(xué)生成績并進(jìn)行專項(xiàng)分析研判。取得滿分的學(xué)生獲得公開表彰;同時發(fā)布各分?jǐn)?shù)段分布情況,供學(xué)生自查對標(biāo);個人具體成績需通過指定渠道單獨(dú)查詢。
對于成績位列后30%的學(xué)生,書院組織年級骨干開展結(jié)對幫扶,輔導(dǎo)員逐一進(jìn)行一對一談心談話。對于學(xué)科基礎(chǔ)薄弱、高數(shù)學(xué)習(xí)困難、作息不規(guī)律、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲以及多次無故缺課或長期拖欠作業(yè)的學(xué)生,在征得本人同意后,書院將主動與家長溝通其在校學(xué)習(xí)生活情況。
相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,對于個性較強(qiáng)、拒絕與學(xué)生骨干及輔導(dǎo)員溝通交流的學(xué)生,輔導(dǎo)員將視情聯(lián)系家長,反饋其在校綜合表現(xiàn)。僅在極特殊情況下,經(jīng)書院集體研討和學(xué)工部門審批同意后,才會提出家長到校陪讀的建議。截至目前,新生書院未對任何一名學(xué)生提出家長到校陪讀的建議,僅與部分學(xué)業(yè)困難生家長進(jìn)行溝通,旨在通過家校協(xié)同為學(xué)生營造更有效的學(xué)習(xí)支持環(huán)境,督促其專注學(xué)業(yè)、穩(wěn)步提升。