今年修改教師法職稱改革成焦點(diǎn)

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2026-03-09 10:06:09 云兒愛說教

今年修改教師法職稱改革成焦點(diǎn)。教育部2021年曾放出風(fēng)聲，新教師法遲遲未能出臺(tái)，問題可能出在“職稱”上。這幾年，老師們期盼《教師法》修訂的心情，就像在黑屋子里洗衣服，不知道是否洗干凈，只能一遍遍地搓。

2021年的深秋，教育圈熱鬧非凡。教育部發(fā)布了《教師法（修訂草案）（征求意見稿）》，向全社會(huì)征求意見。當(dāng)時(shí)大家奔走相告，朋友圈里都是關(guān)于這些利好的消息。然而四年多過去了，進(jìn)展卻微乎其微。

其實(shí)，不是計(jì)劃取消了，而是遇到了難題。其中最大的難點(diǎn)在于職稱問題?，F(xiàn)行的《教師法》是1993年制定的，那時(shí)候的老師數(shù)量和現(xiàn)在相差甚遠(yuǎn)，教育環(huán)境也大不相同。因此，修法勢(shì)在必行。

2021年的草案之所以讓老師們興奮，是因?yàn)樗岢隽艘恍┐竽懙母母锎胧１热缣嵘郎?zhǔn)入門檻，明確教育懲戒權(quán)等。但最核心的是關(guān)于職稱的部分。草案中提到，教師初級(jí)職務(wù)和中級(jí)職務(wù)不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，根據(jù)教師履行職務(wù)的年限和要求，依照規(guī)定晉升。這在老師眼里簡(jiǎn)直是金光閃閃的“免死金牌”。

目前，職稱評(píng)定要看學(xué)校是否有名額，沒有空缺就評(píng)不上。這導(dǎo)致同事之間爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至大打出手。而草案的意思是，以后初級(jí)和中級(jí)職稱不再受名額限制，只要年限夠了，工作達(dá)標(biāo)了，就能自動(dòng)晉升。這意味著老師們不用再求人，只要踏實(shí)教書，待遇自然就能提高。

但這正是新教師法遲遲無法出臺(tái)的關(guān)鍵所在。全國幾百萬中小學(xué)老師，如果初級(jí)、中級(jí)職稱都能自動(dòng)晉升，意味著工資要漲。職稱工資是教師績(jī)效工資的大頭，升一級(jí)每月少則幾百，多則上千。這筆錢對(duì)于很多地方財(cái)政來說，難以承受，尤其是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)。

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