人工智能將納入教師資格考試賦能未來教育

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2026-04-10 10:40:11 閩南網(wǎng)

我國啟動(dòng)了“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃，將人工智能納入教師資格考試和認(rèn)證內(nèi)容。在教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上了解到，該計(jì)劃旨在利用人工智能賦能教師教學(xué)，在課前、課中、課后全過程中加強(qiáng)智能教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用，減輕教師負(fù)擔(dān)并提高效率。此外，計(jì)劃還提到使用智能技術(shù)輔助作業(yè)管理，推動(dòng)智能批改、答疑和輔導(dǎo)，并通過分析課堂教學(xué)行為來幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量。

為加快普及中小學(xué)生的人工智能教育，確保相關(guān)課程得到充分開設(shè)，計(jì)劃提出將人工智能教育全面納入地方課程體系，并指導(dǎo)各地制定相應(yīng)的人工智能課程指南，明確各學(xué)段的課程目標(biāo)、內(nèi)容與課時(shí)要求。鼓勵(lì)學(xué)校開展跨學(xué)科的人工智能教學(xué)活動(dòng)，并將其融入到課后服務(wù)及研學(xué)實(shí)踐中。

針對高層次人才培養(yǎng)，計(jì)劃強(qiáng)調(diào)應(yīng)將人工智能作為大學(xué)公共基礎(chǔ)課程的一部分，根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)編寫專門教材，以確保所有學(xué)生都能掌握一定的人工智能知識。同時(shí)，優(yōu)化傳統(tǒng)學(xué)科的人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)高校開設(shè)人工智能交叉融合課程，構(gòu)建豐富的跨學(xué)科課程群，從而培養(yǎng)出更多具備復(fù)合型技能的人才。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)智能化升級的需求，適時(shí)調(diào)整增設(shè)適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展的新學(xué)科或?qū)I(yè)方向。

計(jì)劃還指出，將借助人工智能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革、改進(jìn)教育管理和科研工作，致力于打造和完善“人工智能+教育”的基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)展環(huán)境。預(yù)計(jì)到2030年，將建立起一個(gè)覆蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育乃至社會(huì)通識教育領(lǐng)域的人工智能教育體系。

(責(zé)任編輯：zx0176)

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