這些事件共性是“巨嬰式家長”養(yǎng)出“巨嬰式孩子”的惡性循環(huán)。家長自身缺乏規(guī)則意識和責任擔當,情緒易燃、從不反思,將孩子當作自己的面子附屬品,混淆了“愛”與“溺愛”的邊界。他們以為替孩子遮掩、推卸責任是“護犢情深”,卻不知真正的愛是教會孩子為自己的行為負責,懂得敬畏規(guī)則、尊重他人。被這樣寵壞的孩子步入社會后,職場不會原諒他們的失誤,規(guī)則不會遷就他們的極端,最終只能自食惡果。
每個同類事件下幾乎都有這樣一條熱評:“當你發(fā)現(xiàn)一個孩子有問題時,他往往是這個家庭里病得最輕的那個?!?這點出了家庭教育中“責任教育”的缺失。家長始終扮演著孩子的“清障機”,習慣替孩子掃清所有麻煩、規(guī)避所有懲罰,卻忘了成長的本質(zhì)是在犯錯、認錯、改錯中學會擔當。
面對這種亂象,不能只停留在譴責,更要拿出實質(zhì)性對策。家長要摒棄“清障機”式教養(yǎng),給孩子適度試錯空間,引導其直面過錯、承擔后果,同時以身作則,樹立敬畏規(guī)則、勇于擔當?shù)陌駱?。學校要強化規(guī)則與責任教育,聯(lián)動家長形成共育合力,糾正家長的錯誤教養(yǎng)觀念。相關部門要落實《中華人民共和國家庭教育促進法》,懲戒失職家長、普及科學育兒知識。全社會要拒絕縱容“熊孩子”與“熊家長”,明確未成年人不是破壞規(guī)則的護身符,才能打破惡性循環(huán)。
攤主的一跪,是謀生者的無奈;家長的嘲諷,贏了戾氣卻輸了孩子的未來。這起事件應當成為所有家長的警示:能扛事的孩子從來不是被護出來的,而是被教出來的。愿家長能夠醒悟,是非不分的溺愛最致命,唯有教會孩子敬畏規(guī)則、勇于擔當,才能守護孩子的未來,讓社會少一些這樣的鬧劇、多一份溫度。
近日,一起家長為孩子出氣而毆打另一名孩童致其骨折的事件引起了廣泛關注。3月19日,在安徽六安,兩名幼童在玩耍時發(fā)生了小摩擦,其中一名孩童不慎抓到了另一名兩歲寶寶
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