——完善政策措施，做好政策性崗位招錄工作。做好機關、事業(yè)單位和國有企業(yè)招聘工作，加大基層社區(qū)崗位開發(fā)，對于穩(wěn)住畢業(yè)生就業(yè)“基本盤”具有重要作用。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，公務員招錄、“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等國家基層就業(yè)項目、國企招聘、中小學幼兒園教師招聘、大學生征兵等工作穩(wěn)步開展。全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會成立，構建起用人單位與高校溝通協(xié)作的新機制。

——強化畢業(yè)生就業(yè)服務。2020年2月，為應對無法開展現(xiàn)場招聘活動的挑戰(zhàn)，教育部會同9家社會招聘機構，推出“24365校園招聘服務”。如今，“24365”已成為網(wǎng)絡招聘市場建設的“主陣地”。今年，為畢業(yè)生提供從就業(yè)意愿登記、簡歷制作、崗位查詢、應聘面試到網(wǎng)上簽約的求職全周期服務，“國家24365大學生就業(yè)服務平臺”全新優(yōu)化升級，目前已有2022屆畢業(yè)生注冊人數(shù)455萬人，使用平臺的用人單位54.5萬家。

用心用情，開展就業(yè)指導和困難幫扶

習近平總書記在宜賓學院考察時強調(diào)，“學校、企業(yè)和有關部門要抓好學生就業(yè)簽約落實工作，尤其要把脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生作為重點幫扶對象?！?/p>

現(xiàn)場聆聽總書記的重要講話，宜賓學院就業(yè)指導中心主任夏高發(fā)深有感觸：“學校有許多學生來自農(nóng)村，有些學生在與用人單位交流時存在信心不足等情況。對此，我們注重加強對學生的就業(yè)指導，一對一為就業(yè)困難畢業(yè)生推薦企業(yè)?！?/p>

“對就業(yè)困難畢業(yè)生進行幫扶，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉換能力”“積極創(chuàng)造條件確保高校畢業(yè)生就業(yè)”……近年來，習近平總書記十分牽掛就業(yè)困難畢業(yè)生群體。各地各部門各高校用心用情、多措并舉，加強對困難群體幫扶。