近日，北京中日友好醫(yī)院通報(bào)胸外科副主任醫(yī)師肖飛因違反生活紀(jì)律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)被解除聘用關(guān)系。據(jù)網(wǎng)傳舉報(bào)信，肖飛的妻子指控肖飛與規(guī)培住院醫(yī)師董襲瑩存在不正當(dāng)關(guān)系，并通過骨科教學(xué)秘書麻昊寧的協(xié)助讓董襲瑩繼續(xù)留在胸外科工作一個月。

由于涉事人員董襲瑩是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)醫(yī)生，畢業(yè)于該校臨床醫(yī)學(xué)長學(xué)制試點(diǎn)班（4+4模式），此事引發(fā)了公眾對這一教育模式的廣泛討論。4月29日，“什么是協(xié)和4加4”“4加4培養(yǎng)模式為何陷爭議漩渦”等話題登上微博熱搜。

一些傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)生質(zhì)疑該模式的公平性，認(rèn)為這對那些經(jīng)過長期學(xué)習(xí)的專業(yè)醫(yī)學(xué)生不公平。還有人擔(dān)心這會影響醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。非醫(yī)學(xué)本科生僅用四年時(shí)間就獲得博士學(xué)位，這讓很多人感到困惑。

不過，也有支持者表示，不應(yīng)因?yàn)閭€別事件否定整個培養(yǎng)模式，稱其為真正想成為醫(yī)生的人提供了機(jī)會。實(shí)際上，除北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院外，上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等多所高校也開展了類似的“4+4”培養(yǎng)模式。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院自2018年起啟動了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)班，面向非醫(yī)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆或往屆本科畢業(yè)生招生，錄取后可直接攻讀臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。春季招生面向國內(nèi)高水平大學(xué)本科生，冬季招生則面向國內(nèi)外高水平大學(xué)本科生。申請者需提供推薦信和志愿者服務(wù)經(jīng)歷證明，筆試內(nèi)容包括生物學(xué)、化學(xué)、大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)理概念等。

協(xié)和醫(yī)學(xué)院還實(shí)行嚴(yán)格的分流機(jī)制，在第一學(xué)年及第二學(xué)年末進(jìn)行考核，不合格者將不能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。王辰院士認(rèn)為，“4+4”模式是在現(xiàn)有教育體系下設(shè)計(jì)出的最佳臨床醫(yī)學(xué)院校教育模式之一。

研究顯示，“4+4”模式下的學(xué)生學(xué)科成績與傳統(tǒng)八年制學(xué)生無顯著差異，但在臨床能力和科研產(chǎn)出方面略低。2024年的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率和就業(yè)比例數(shù)據(jù)表明，“4+4”學(xué)生的表現(xiàn)與傳統(tǒng)八年制學(xué)生相近。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院和浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院也在開展類似項(xiàng)目，但招生對象和具體要求有所不同。這些項(xiàng)目的共同目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才，以滿足社會需求。