人工智能時代文科還有必要學(xué)嗎與智能科技融合是重要趨勢

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2025-05-10 13:48:10 光明網(wǎng)

中國社會科學(xué)院大學(xué)數(shù)字文明與智慧決策實驗室舉行智能決策基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)技術(shù)研討會。當(dāng)前，文科教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在AI浪潮的沖擊下，傳統(tǒng)文科教育體系與社會需求脫節(jié)的問題愈發(fā)明顯，文科生面臨著數(shù)字素養(yǎng)不足、價值認知危機等一系列問題。

近日，教育部、國家語委、中央網(wǎng)信辦印發(fā)《關(guān)于加強數(shù)字中文建設(shè)推進語言文字信息化發(fā)展的意見》，提出支持高等學(xué)校語言學(xué)科與多學(xué)科深度交叉融合發(fā)展，加強“語言+人工智能”復(fù)合型人才培養(yǎng)。這是推動新文科與人工智能融合發(fā)展的舉措之一。我國高校文科專業(yè)采取了哪些措施？文科生如何在堅守人文精神的同時提升自身競爭力？

隨著AI技術(shù)的發(fā)展，文科教育正在經(jīng)歷深刻轉(zhuǎn)型。這場轉(zhuǎn)型不僅是文科向技術(shù)的單向融合，更是人文價值與數(shù)字文明的雙向重構(gòu)。北京外國語大學(xué)人工智能與人類語言重點實驗室主任李佐文表示，文科教育與智能科技的深度融合是未來教育發(fā)展的重要趨勢。以語言學(xué)為例，在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的背景下，語言學(xué)亟需構(gòu)建跨學(xué)科研究范式。傳統(tǒng)觀念將語言學(xué)歸為人文學(xué)科，但隨著對語言本質(zhì)研究的深入，發(fā)現(xiàn)其具有明顯的可計算特征，必須借助計算技術(shù)實現(xiàn)研究范式突破。

北京外國語大學(xué)人工智能與人類語言重點實驗室通過將人工智能技術(shù)與外語教學(xué)深度融合，開發(fā)了北外多語智慧學(xué)習(xí)平臺和虛擬仿真外語教學(xué)系統(tǒng)等，使學(xué)習(xí)者能在數(shù)字系統(tǒng)中完成跨文化交際實訓(xùn)。社會科學(xué)領(lǐng)域同樣需要借助智能技術(shù)實現(xiàn)研究范式的革新。中國社會科學(xué)院大學(xué)數(shù)字文明與智慧決策實驗室以“智能社會科學(xué)”為突破口，探索文科與智能科技深度融合的新路徑。該實驗室技術(shù)團隊負責(zé)人張潤澤表示，通用大模型雖然能夠生成大量文本，但其結(jié)果往往缺乏深度和解釋性，難以滿足社會科學(xué)研究與戰(zhàn)略決策服務(wù)的專業(yè)精度要求。為此，該團隊采用以社科理論和實證知識為指導(dǎo)、以智能體生成數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的智能社會科學(xué)研究方法，推出了“智能社會科學(xué)研究系統(tǒng)（箴研大模型）”。

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