新華社北京6月6日電?題：開啟人才成長之門——與時代同行的高考改革

新華社記者胡浩、周暢、魏夢佳、吳振東

紀念改革開放40周年，不能不回望高考。

高考制度的恢復，讓“尊重知識，尊重人才”的曙光普照中國大地；

高考人才選拔機制，為改革開放注入生機勃勃的人才資源，成為推動中國經濟社會巨變的關鍵動力之一；

新一輪高考綜合改革逐步推開，牽引教育綜合改革“發(fā)動機”持續(xù)運轉，寫就一份份浸潤著改革精神的時代考卷。

　　知識改變命運：重啟高考大門 拉開改革序幕

1977年8月初，還在安徽基層蹲點的程秉謙，忽然接到通知，要立即趕赴北京參加會議，“衣服都沒來得及換就匆匆出發(fā)了”。

如今已87歲的程秉謙說，當時的他沒有想到，正是這個會議，開啟了一個姹紫嫣紅的春天。

在這場由鄧小平主持召開的科學和教育工作座談會上，與會者紛紛主張立即恢復高考，得到鄧小平明確支持。隨后的高等學校招生工作會議，最終確定恢復高考。

關閉十余年之久的高考大門重新打開，“知識改變命運”的號角，從此響徹國家的每一個角落，與改革的時代潮流交相呼應。

作為安徽省最早的高校招生負責人，接下來的很長一段時間，程秉謙每天都忙于接聽咨詢電話。在他看來，這些頻繁的電話背后，是人們對未來的希望，是基層為社會輸送知識人才的渴望。

恢復高考，不僅恢復了知識的尊嚴，重新肯定知識的價值，也是撬動思想解放和改革開放的“實踐杠桿”。

持續(xù)40多天的招生工作會議，第一次破例在冬天高考，第一次破例調用印刷《毛澤東選集》第五卷的紙張解決77級的考卷用紙……從主張恢復到正式考試，不斷破例彰顯著恢復高考、改革人才選拔制度的決心，也是思想不斷解放的最好例證。