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懸空嚇唬、拍照取樂！怎能讓他們保育我們的孩子？

2016-11-28 01:15:24 來源：央視新聞客戶端 A+A-

【央視評(píng)論】不會(huì)育人，當(dāng)什么保育員？

　　央視新聞客戶端11月27日消息，以體罰形式叫醒未按時(shí)起床的孩子去上課，并將過程發(fā)至朋友圈。近期，河北衡水深州一民辦幼兒園三名保育師的行為，引發(fā)人們的關(guān)注和譴責(zé)。

河北衡水深州保育員虐童視頻發(fā)酵已有幾日，昨晚，河北深州市通報(bào)，已對(duì)幼兒園做出停業(yè)整頓處理，涉事的3名保育員被警方行政拘留。

公眾憤怒不是空穴來風(fēng)的。視頻中，孩子被懸空放置在約1.5米高的窗框上，身體反弓成蝦狀，僵硬中盡是恐懼。整個(gè)過程沒有打罵，但精神的恐嚇、輕佻的嘲笑讓成人看了也心里發(fā)毛。保育員雖不是正式幼師，卻同樣是以育人為職責(zé)，用虐童取樂，違背職業(yè)倫理，一點(diǎn)都不好笑，為吸引眼球?qū)⒁曨l發(fā)到朋友圈，更是無德無恥之上的無知無畏。

無法反抗 幼兒園虐童更需關(guān)注！

這已經(jīng)不是個(gè)案。從前些天成都的老師牙簽扎手事件，到前幾年山西某幼兒園教師連扇兒童70多耳光；從浙江溫嶺幼師虐童近百次到上海楊浦區(qū)某幼兒園女童下體被放豆粒，每一次虐童事件，虐在兒童身上，痛在全社會(huì)心里。幼兒園虐童與校園欺凌一樣，已經(jīng)成為校園之病。與校園欺凌一樣，已知的虐童事件，或只是冰山一角；而比起校園欺凌中的受害者，幼兒園兒童年齡更小，更不自知，更無法反抗，也更需要關(guān)愛。

呵護(hù)兒童 一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少！

得益于閉路監(jiān)控的普及、家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)注度的上升、社交媒體的普及，更多同類事件浮出水面，更多沉默聲音被打撈出來。但越是這樣，“護(hù)犢之心”越是焦慮：如何才能不流于事后聲討，而是在事前杜絕同類事件一而再、再而三的發(fā)生？

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