問：為中小學(xué)教師減負(fù)文件的主要內(nèi)容是什么？

答：文件包括六個方面20條，可分為3大部分：一是提高思想認(rèn)識，包括第1、2、3條。闡述了重要意義，分析主要問題，提出總體要求，強調(diào)聚焦教師主責(zé)主業(yè)，堅決反對官僚主義、形式主義，讓中小學(xué)教師從一些無謂的事務(wù)中解脫出來。二是明確減負(fù)內(nèi)容和主要舉措，包括第4至17條。分別從統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務(wù)進(jìn)校園、相關(guān)報表填寫工作、抽調(diào)借用中小學(xué)教師事宜等四個方面，明確了減負(fù)的主要任務(wù)、責(zé)任主體和重點舉措。三是加強組織實施，包括第18、19、20條。從加強組織領(lǐng)導(dǎo)、加強督導(dǎo)、加強引導(dǎo)等三個方面明確了落實工作要求。

問：如何統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項？

答：各種督查、檢查、評比、考核等事項名目過多過頻，是中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)的主要來源之一。2019年，中辦印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》，為基層開展督查檢查評比考核工作指明了方向，提供了遵循。一是依法依規(guī)開展督查檢查評比考核。文件規(guī)定涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評比考核工作，由各級黨委和政府統(tǒng)一部署，同級教育行政部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展，按照歸口管理原則，實行年度計劃和審批報備制度，年初分別報同級黨委辦公廳（室）、政府辦公廳（室）研究審核，由黨委辦公廳（室）統(tǒng)一報黨委審批。除教育部門外，其他部門不得自行設(shè)置以中小學(xué)教師為對象的督查檢查評比考核事項，確需開展的要商教育部門，按程序報批后實施。二是全面清理精簡現(xiàn)有督查檢查評比考核事項。省級黨委和政府對現(xiàn)有涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評比考核事項，進(jìn)行一次集中清理，嚴(yán)格控制總量和頻次，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上，清理后保留的事項實行清單管理制度。三是改進(jìn)督查檢查評比考核的方式方法。督查檢查評比考核是開展工作的必要且非常有效的方式之一，我們要堅持開展，但是如果缺乏科學(xué)思維和方法，重留痕輕過程，只看材料不看實際，就容易走向形式主義。要完善考核評價體系，體現(xiàn)差別化原則，堅持走群眾路線，加強常態(tài)化了解，堅決糾正機械式做法。