問：如何統(tǒng)籌規(guī)范抽調(diào)借用中小學教師事宜？

答：教育部門統(tǒng)籌中小學教師的安排使用工作，嚴格限制和規(guī)范有關(guān)部門對中小學教師的抽調(diào)借用。對于借用中小學教師參與貫徹落實黨和國家重大決策部署任務(wù)的，在不影響學校正常教育教學情況下，應(yīng)經(jīng)縣級以上教育部門同意，并報同級黨委審批備案，借用期限原則上不超過半年。

文件明確規(guī)定了對教師培訓活動的管理。組織教師參加培訓、學習等工作中存在著形式主義問題，有些培訓走形式、走過場，內(nèi)容脫離教育教學，缺乏針對性，浪費教師大量時間精力。因此，對于教育系統(tǒng)內(nèi)部開展的培訓，要結(jié)合教師工作和生活實際，優(yōu)化內(nèi)容，改進形式，合理開展，避免硬性安排。在培訓結(jié)果考核方面，對教師培訓機構(gòu)提出更高要求，注重采取多種方式，通過多個維度觀測教師的教學水平，不能一張卷子考所有人。對于非教育教學方面的培訓，教育部門要嚴格把關(guān)，除人力資源社會保障部門依法依規(guī)開展的培訓之外，認真研判，合理取消，合并同類，不得拉教師拼湊充數(shù)，把無關(guān)培訓攤派給教師。

問：如何確保為中小學教師減負政策舉措落地見效？

答：一分部署，九分落實。一是加強領(lǐng)導。教師減負工作涉及多部門多領(lǐng)域，各級黨委和政府要高度重視，切實履行責任，把減輕中小學教師負擔工作納入重要議事日程，嚴把審批和報備關(guān)口。各級黨委教育工作領(lǐng)導小組要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導、督促落實。各級教育部門要在黨委和政府的領(lǐng)導下，認真落實好組織實施工作。二是加強督導。國務(wù)院教育督導委員會要把減輕中小學教師負擔工作納入對省級人民政府履行教育職責的督導之中。省級教育督導部門要把減輕中小學教師負擔工作作為教育督導和開學檢查的重要內(nèi)容。對于執(zhí)行不力、落實不到位的要嚴肅問責。三是加強引導。各級黨委和政府及其教育部門要加大宣傳力度，大力倡導尊師重教，努力引導有關(guān)部門和全社會進一步理解教育工作、關(guān)心中小學教師發(fā)展，共同營造良好的教育生態(tài)環(huán)境。