文科教師淪為高?！按髲S”邊緣人(5)

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2025-05-12 10:50:26 今日頭條

這幾年的大廠敘事里，“自證價(jià)值”幾乎成了每個(gè)懸浮在系統(tǒng)里的組織和個(gè)體最大的焦慮。你做的事，價(jià)值在哪里？你是否形成了自己的壁壘，建立了核心競(jìng)爭(zhēng)力？這一連串被當(dāng)成大廠“黑話”的質(zhì)問(wèn)，如今也懸在高校文科教師頭上。

博士畢業(yè)那年，張執(zhí)一不會(huì)想到，自己找工作的經(jīng)歷，其實(shí)已經(jīng)預(yù)示了他未來(lái)的處境。

他以宗教學(xué)學(xué)者的身份回國(guó)找教職，過(guò)程并不算順利。他先是拿到零星幾所學(xué)校的offer，但都沒(méi)有編制。后來(lái)，他剛好碰到現(xiàn)在這所學(xué)校往綜合性院校轉(zhuǎn)型，對(duì)文科專(zhuān)業(yè)有需求，于是成了被最后一批“大規(guī)模招聘”納入的人，進(jìn)了社會(huì)學(xué)主導(dǎo)的學(xué)院。

宗教學(xué)這樣的學(xué)科在國(guó)內(nèi)高校的學(xué)科布點(diǎn)很少，再加上學(xué)科的研究周期長(zhǎng)、產(chǎn)出慢、發(fā)表難，逐漸被貼上了“養(yǎng)閑人”的標(biāo)簽。“不生產(chǎn)論文，這是會(huì)拖累學(xué)院學(xué)術(shù)生產(chǎn)的”，那時(shí)他就聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音了。

綜合性院校里的文科學(xué)院，就像大廠里“只花錢(qián)不掙錢(qián)”的部門(mén)，現(xiàn)在再也不能一直耗錢(qián)了。張執(zhí)一所在學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)明了個(gè)詞，叫“庫(kù)存經(jīng)濟(jì)”。學(xué)校財(cái)政預(yù)算在減少，學(xué)院難以從中獲得額外的撥款，只能依靠現(xiàn)有的人力和資源去“盤(pán)”?！叭绻芨闫饋?lái)就繼續(xù)搞，搞不起來(lái)就慢慢‘死’掉”，這是校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的意思。

于是，文科老師和文科學(xué)院，都面臨著一種自證壓力——大家需要不斷展示自己對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有產(chǎn)出、有實(shí)際貢獻(xiàn)，以此證明自身的價(jià)值和必要性。

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