媒體：辦學(xué)就是做對“選擇題” 教育勇者的擔(dān)當(dāng)(2)

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2025-11-05 14:25:55 中國教育新聞網(wǎng)

再如，學(xué)校要求學(xué)生每天上午跑操30分鐘，中午伙伴玩耍20分鐘，下午“繩彩飛揚(yáng)”20分鐘，但隔壁學(xué)校每天拿這些時(shí)間講課、刷題，期末考試成績更好。作為校長，你可以一方面對考試進(jìn)行精準(zhǔn)分析，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提升策略研究；另一方面爭取各方支持，召開家長會(huì)，告訴家長和教師運(yùn)動(dòng)的好處。另一種選擇則是迫于壓力減少鍛煉時(shí)間，叮囑教師成績排在第一位，讓學(xué)生多練習(xí)、多測試。

還有，學(xué)校準(zhǔn)備拿出下午課后服務(wù)的部分時(shí)間來發(fā)展學(xué)生的特長，有教師持反對意見，認(rèn)為學(xué)校開齊開足國家課程就可以了，培養(yǎng)孩子興趣愛好是家長的事。作為校長，你可以通過有效培訓(xùn)，讓教師理解國家課程是“主糧”，地方課程和校本課程是“水果”，三大課程要融合實(shí)施。充分挖掘教師的優(yōu)勢資源，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生自主選擇，為學(xué)生搭建展示平臺(tái)。另一種選擇則是既然有人不樂意，就讓所有學(xué)生都做書面作業(yè)，教師輕松，管理簡單。

最后，學(xué)校附近有一塊1000多平方米的稻田，你想讓孩子參與收割的過程。但學(xué)生外出要層層審批，簽訂安全責(zé)任狀，教師覺得影響上課，家長擔(dān)心孩子安全。作為校長，你可以向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)特色勞動(dòng)方案，利用周邊稻田建立“水稻實(shí)踐基地”，讓學(xué)生參與播種、除草、收割，請家委一起參加，做好必要的防護(hù)措施。另一種選擇則是算了算了，多一事不如少一事，沒有必要冒險(xiǎn)做這件事。

這些例子涵蓋了德智體美勞五個(gè)方面。選B的校長可能自詡為“無為而治”，但實(shí)際上他們總是想保持所謂的“一團(tuán)和氣”，不徹底解決問題，結(jié)果不僅有害于團(tuán)隊(duì)，也有害于個(gè)人。而選A的校長是這個(gè)時(shí)代的教育勇者，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)托舉學(xué)生的美好未來。真正的教育家精神就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

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