在四川,一位母親在整理房間時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)孩子的電話手表屏幕還亮著。她原本打算關(guān)掉,卻發(fā)現(xiàn)屏幕上顯示的信息接收人是孩子的外公。兩年前,外公已經(jīng)去世了。母親愣了幾秒,以為孩子可能誤操作了。但當(dāng)她翻看聊天記錄時(shí),才發(fā)現(xiàn)這兩年里,孩子幾乎每天都會(huì)給外公的號(hào)碼發(fā)信息。
有時(shí)是幾句簡(jiǎn)單的話,講述學(xué)校發(fā)生的趣事;有時(shí)是一張照片,分享自己去了哪里;更多的時(shí)候,是反復(fù)發(fā)出的一個(gè)三個(gè)字的表情包:我想你。這些信息并不是集中在某幾天發(fā)送,而是隔三差五地發(fā)送,幾乎成了習(xí)慣。母親這才意識(shí)到,在外公去世后的這兩年里,孩子把電話手表當(dāng)作與外公聯(lián)系的窗口。開心的事、困惑的事、想念的時(shí)候,都通過這個(gè)小小的屏幕傳達(dá)出去。
母親將這件事分享到網(wǎng)上后,感動(dòng)了許多網(wǎng)友。有網(wǎng)友評(píng)論說,無處安放的思念,外公生前一定很愛他,看到視頻的瞬間就落淚了。其實(shí),很多成年人往往會(huì)低估孩子的情感深度。他們認(rèn)為孩子小,記不住事情,忘得快。然而現(xiàn)實(shí)往往相反。孩子記得的不是生死這些抽象的概念,而是陪他玩、接他放學(xué)、給他買零食、聽他說廢話的那個(gè)人。情感一旦扎根,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而自動(dòng)消失。
每個(gè)人心中可能都有一個(gè)再也撥不通的號(hào)碼,或是一個(gè)再也不會(huì)亮起的頭像。我們或許沒有每天發(fā)信息,但在某個(gè)時(shí)刻,總會(huì)突然想起他們,想知道如果他們?cè)?,?huì)說什么。這個(gè)孩子的行為提醒我們,想念不必隱藏,愛可以有很多形式。那些離開的人,只要還被記得,就未曾真正離開。