全國政協(xié)委員、南方科技大學副校長金李指出,我國“人工智能+教育”融合發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn),包括頂層統(tǒng)籌不足、算力與數(shù)據(jù)資源分散形成孤島、技術(shù)應用停留在表層、師生人工智能素養(yǎng)薄弱、評價激勵機制滯后以及倫理安全風險凸顯等問題。
他建議建設國家級教育智算與數(shù)據(jù)共享平臺,為高校提供普惠算力,尤其是向中西部地區(qū)傾斜。他還提議以AI重構(gòu)學科專業(yè)與人才培養(yǎng)體系,實施“AI+專業(yè)”改革,并開設AI通識必修課。此外,構(gòu)建師生AI素養(yǎng)提升機制,將AI應用能力納入教資考核和職稱評聘,并改革高等教育評價體系,開發(fā)AI測評工具,科學運用學習行為數(shù)據(jù)。同時,要筑牢AI倫理安全防線,推動高校設立AI倫理委員會。